來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-07-25 17:18:02
在中國近代史知識(shí)點(diǎn)上,“列強(qiáng)的入侵與中國人民的抗?fàn)?rdquo;,這個(gè)學(xué)習(xí)主題時(shí),掌握四次戰(zhàn)爭、三個(gè)條約給中國帶來的影響,認(rèn)識(shí)閉關(guān)自守,故步自封是舊中國落后的重要因素。
另外,2008年恰逢戊戌變法110周年,關(guān)于中國近代化過程問題,在開卷考試中,需要學(xué)生具有對(duì)這些歷史事件的分析評(píng)價(jià)能力,復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該注重歸納法與比較法的運(yùn)用,按照社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、思想領(lǐng)域乃至人們生活習(xí)俗的變化,搞清楚中國近代化經(jīng)歷是一個(gè)由表及里,由淺入深的探索過程。
今年是我國實(shí)行改革開放30周年,復(fù)習(xí)此知識(shí)點(diǎn),可聯(lián)系美國羅斯福新政進(jìn)行比較得出啟示:(1)任何國家要想發(fā)展必須根據(jù)國情進(jìn)行改革,只有改革才有生產(chǎn)力的發(fā)展;(2)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和市場經(jīng)濟(jì)都是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的手段,不是社會(huì)主義和資本主義的本質(zhì)區(qū)別;(3)中國的改革開放的根本目的是解放生產(chǎn)力,中國30年綜合國力的極大提高,使我們更加堅(jiān)定一個(gè)信念:我們要把“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”統(tǒng)一于建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。
學(xué)習(xí)“和平與發(fā)展”這一主題,就發(fā)展為題,結(jié)合今年冬季我國南方雪凝氣候所凸現(xiàn)的問題,充分認(rèn)識(shí)中國是一個(gè)人口大國,賴以生存的環(huán)境、資源有限,保護(hù)環(huán)境、愛惜資源、節(jié)約能源是當(dāng)今全社會(huì)和中學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
梳理基礎(chǔ)形成網(wǎng)絡(luò)
貴陽實(shí)驗(yàn)二中
高級(jí)教師段渝玲
“貴陽市歷史 其題目難易比例為7:2:1,即識(shí)記能力占70%;理解能力占20%;運(yùn)用能力占10%。”段老師首先分析。
所以復(fù)習(xí)時(shí),同學(xué)們?nèi)缒芨鶕?jù)考試說明要求對(duì)歷史人物、事件、現(xiàn)象以及重要的歷史概念等基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行梳理,并形成能體現(xiàn)歷史人物的活動(dòng)、歷史事件或歷史現(xiàn)象產(chǎn)生的因果關(guān)系的簡明扼要的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),便能較順利地完成三大部分的題目。
“另外,同學(xué)們還應(yīng)針對(duì)歷史中考中單項(xiàng)選擇、材料分析和問答這三類題型,加強(qiáng)練習(xí)。”段老師建議,復(fù)習(xí)時(shí),同學(xué)們可以找一些典型例題加以理解。例如單項(xiàng)選擇題中的否定型、排序型、比較型、因果型、時(shí)空型;材料題中的注釋型、組合型、提煉信息型、識(shí)圖表型;問答題中的敘述型、歸納概括型、評(píng)價(jià)型、綜合型、開放型的典型例題加以閱讀理解,從中悟出規(guī)律,以實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移,順利地解答各類提問。
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