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現(xiàn)代文閱讀訓練題及答案:書與人的隨想

來源:網(wǎng)絡資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-07-24 17:01:51

中考真題

智能內(nèi)容

①人類社會是一個連續(xù)發(fā)展的過程,我們常將它比作歷史長河,而每個人都是途中搭行一段的乘客。每當我們上船之時,前人就將他們的一切發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造,濃縮在書本中,作為歡迎我們的禮物,同時也是交班的囑托。由于有了這根接力魔棒,所以人類幾十萬年的歷史,某一學科積幾千年而有的成果,我們便可以在短時間內(nèi)將其掌握,從而騰出足夠的時間去進行新的創(chuàng)造。因此,歷史愈久,文明積累愈多,人和書的關系就愈緊密相連。

②書籍是平行于物質(zhì)世界的另一個精神世界,它不僅給我們帶來無窮的樂趣,更使人們獲得了極大的精神自由。作為物質(zhì)的人,正常人剛生下來是沒有任何疾病的,一張白紙,生機盎然,傲對世界。以后就災病漸起,有一種病就減少一分活動的自由。作為精神的人正好與此相反。他剛一降生時,對這個世界一無所知。迷蒙蒙,怯生生,茫然對世界。于是就識字讀書,讀一本書就獲得一分自由,讀的書越多,獲得的自由度就越大。哥白尼一生研究日心說,備受教會迫害,到晚年生活困頓,雙目失明,舉步維艱,但他終于完成了劃時代巨著《天體運行》。到去世前一刻,他摸了摸這本剛出版的新書欣然離開了人世。這時,他在天文世界里已獲得了最大自由,而且還使后人也不斷分享他的自由。

③讀書之后還要實踐。這里又用到了高爾基的那句話:書籍是人類進步的階梯,如果你腳下不踏一梯,你的實踐又能走出多遠呢?古話說:讀書明理。誰掌握了真理誰就掌握了世界。讀書給人最大的智慧。愛因斯坦在伽利略、牛頓之書的基礎上,發(fā)現(xiàn)相對論,物理世界一下進入一個新紀元。馬克思窮讀了他之前的所有經(jīng)濟學著作,發(fā)現(xiàn)了剩余價值規(guī)律,指出資本主義必然滅亡,一下子就開辟了社會主義革命的新紀元。一個人只有當他借助書籍進入精神世界、洞察萬物時,他才能跳出現(xiàn)實的局限,才有了時代和歷史的意義。

④我們作為一個歷史長河中的旅人,上船時既得到過前人的贈禮,就該想到也要為下一班乘客留點東西。一個人讀懂了世界,吸足了知識,并經(jīng)過了實踐的發(fā)展之后,才可能寫出屬于他自己而又對世界有用的東西。這樣他才真正完成了繼承與超越的交替,才算盡到歷史的責任。寫作不是抄書,你得把前人之書糅進自己的實踐,得出新的思想,如魯迅說的吃進草,擠出牛奶與血,這是一種創(chuàng)造。我們不妨把每個人留給這個世界的文章或著作,算作他搭乘歷史之舟的船票,既然頂了讀書人的名,最好就不要做逃票人。這船票自然也輕重不同,含金量不等,像《資本論》或者《紅樓夢》,那是怎樣一張沉甸甸的票據(jù)啊。

(作者梁衡,有刪節(jié))#p#分頁標題#e#

1.第①段的主要觀點是_____________;第③段闡明了_____________的觀點。(2分)

2.請具體分析第②段中哥白尼的例子有何作用。(3分)

3.第④段畫線的句子語言形象,耐人尋味。請說說句中草和牛奶與血的含義。(2分)

4.文章未刪節(jié)前,作者在第③段中還提到讀書人最勇敢,你怎樣理解這句話?請結合自己平時的閱讀積累進行論述。(6分)

2

參考答案:

1.歷史愈久,文明積累愈多,任何書的關系就愈緊密相連

讀書之后還要實踐(或者:一個人只有借助書籍進入精神世界、洞察萬物是。擦能跳出現(xiàn)實的局限,才有了時代和歷史的意義。)

(評分說明:用自己的話概括亦可。每空1分,共2分)

2.示例:哥白尼的身體越來越差,生活越來越困難,作為物質(zhì)的人,他的自由越來越少;但是,因為擁有了《天體運行》藝術,他作為精神的人獲得了最大的自由。通過這個事例具體地論述了書籍能使人獲得極大的精神自由。

(評分說明:從物質(zhì)的人和精神的人兩個角度具體分析2分,作用1分,共3分)

3.前人的書 新思想

(評分說明:大意正確即可。每點1分,共2分)

4.示例:書中有真理,一個人讀書找到了真理,就會變得正直、堅強、執(zhí)著、勇敢。布魯諾為了維護日心說,毫不畏懼,被教會燒死在鮮花廣場;馬寅初即使被批判,依然堅持自己的觀點,就是因為他懂得人口科學這個道理。這些人之所以勇敢,就是堅信真理站在自己一邊。

(評分說明:言之成理即可。對觀點的理解1分,運用材料證明2分,材料和觀點一致1分,語言流暢1分,共6分)

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