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中考英語:動詞不定式 用法與考點

來源:網(wǎng)絡資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-07-24 14:41:12

中考真題

智能內(nèi)容

今年本市 英語試卷改革,聽力理解部分減少了10分,而單項選擇題型和閱讀理解題型分值比以往各增加了5分,這也就意味著在這兩項上會有難度和題量的增加。下面就對以上兩種題型做簡單分析,望廣大考生引起重視。

首先,單項選擇題所考查的知識面要更廣泛,所涉及的知識也會更加深入。因考點較多,今天只對非謂語動詞部分進行分析。非謂語動詞是初中英語教學中的重點和難點,也是每年中考必考的考點。非謂語動詞包括動詞不定式,動名詞和分詞,初中階段主要考查動詞不定式及其相關(guān)的延伸用法。

耀華中學 劉鴻林

在課本當中動詞不定式是在哪里出現(xiàn)的呢?不定式的用法與考點又是在我們平時學習中怎樣不經(jīng)意中成為過眼云煙的呢?現(xiàn)在我們就簡單地來復習一下。

1.做主語

It took 50 years for 100 million people to listen to the radio. (Book5 Revision Module A)

動詞不定式做主語時,常用it作形式主語,而將真正的主語放在句末,常用結(jié)構(gòu)為:It + be + adj. (+for sb. / of sb。) + to do sth.; It + take + sb. + some time + to do sth。

注意:形式主語結(jié)構(gòu)中如果使用表示人的品質(zhì)的形容詞,如kind, nice, clever等時,應當使用of sb. 的結(jié)構(gòu)。

例如:It is very brave of her (to help Kylie). (Book4 Module 9 Unit 1)

2.做賓語

Jamie Oliver is a young cook who wants to improve school dinners. (Book5 Module 10 Unit 2)

使用不定式做賓語首先要看前邊的謂語動詞。有些動詞后面只能用不定式做賓語,如want, wish, hope, decide, plan, expect, would like等。

有些動詞后面可以用不定式也可以用動名詞做賓語,含義相同,如like, start, begin等;有些動詞后面可以用不定式也可以用動名詞做賓語,含義不同,如 stop, remember, forget, try, regret, mean等。

形式賓語,結(jié)構(gòu)為:主語+謂語(表示內(nèi)心活動如:find,think等)+it + adj. + to do sth。

例如:I find it difficult to learn maths。

有些動詞后加不帶to的不定式做賓語,如had better, would rather, would/ could you please, why not, why don’t you等。

復合不定式結(jié)構(gòu)做賓語。

We wouldn’t know what to do, or how to look after ourselves. (Book4 Module 10 Unit 2)

注意:復合不定式結(jié)構(gòu)中,要區(qū)別what to do和how to do it。

延伸:有些結(jié)構(gòu)中的to并不是不定式的標志而是介詞,后面要加名詞,代詞或動名詞。

其他常用動詞短語還有:pay attention to, be/get/become used to,be known to, be/get married to, see to, belong to等。

3.做賓語補足語

不定式做賓語補足語與賓語有邏輯上的主謂關(guān)系。后面常加不定式做賓語補足語的謂語動詞有:tell, ask, want, allow, get, encourage等。#p#分頁標題#e#

在一些使役動詞和感官動詞后也使用不定式做賓語補足語,但此時不定式要省略to。有一口訣可以快速有效記憶這些動詞:

四看(see, watch, notice, observe)

三讓(make, let, have)

兩聽(hear, listen to)

一感覺(feel)

半幫助(help)

例如:Hobbies can make you grow as a person, develop your interests and help you learn new skills. (Book4 Module 1 Unit 2)

①注意:當不帶to的不定式做賓語補足語前面的動詞變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時,省略的to要還原。

例如:People saw him enter the house last night。

變被動 He was seen to enter the house last night。

②注意:現(xiàn)在分詞和不定式做賓語補足語的含義區(qū)別。不帶to的不定式做賓語補足語,表示已經(jīng)完成了的或經(jīng)常性的動作;現(xiàn)在分詞做賓語補足語,表示正在進行著的動作。

例如:I can even hear the birds singing! (Book4 Module 7 Unit 1)

①延伸:have sth. done 結(jié)構(gòu)中,過去分詞做賓語補足語,表示動作由他人完成,含有被動意義且強調(diào)動作已經(jīng)完成。

例如:I had my hair cut yesterday。

②延伸:除了不定式可以做賓語補足語,形容詞和名詞等也都可以做賓語補足語。

例如:They both act well in this film, and make their characters believable. (Book4 Module 6 Unit 2)

Dr. Bethune’s work with the Chinese soldiers made him a hero in China. (Book4 Module 9 Unit 2)

4.做狀語

Everyone is surprised to see him but they’re also pleased to see him alive. (Book5 Module 2 Unit 2) 原因狀語

Sun Haiping used the information to change Liu’s training programme. (Book5 Module 3 Unit 2) 目的狀語

I looked carefully over them, but it was still too dark to see anything. (Book5 Module 1 Unit 2) 結(jié)果狀語

5.做定語

I knew it was there, but there was nothing to see. (Book5 Module 1 Unit 2)

另外,閱讀理解將成為今年中考變化的一個重點。因為英語并非考生母語,所以閱讀理解能力的提高需要有規(guī)律和持久的練習與積累。那么我們在考試中應當怎樣做才能更快速更準確地完成閱讀理解呢?考生常犯的錯誤有:1. 審題不清,盲目作答。2. 以偏概全,忽略依據(jù)。3. 主觀臆斷,不顧作者。主旨推斷,理解有誤。

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