徐州市中考英語(yǔ)卷面分值為110分

樹(shù)人中學(xué)英語(yǔ)老師 劉芳

目前，距離 時(shí)間越來(lái)越近了，考生們也進(jìn)入到最后的“搶分”階段。但是，考生和家長(zhǎng)們普遍反映，最難漲分、最令他們頭疼的就是英語(yǔ)了。教育小編就學(xué)生和家長(zhǎng)提出的一些問(wèn)題邀請(qǐng)樹(shù)人中學(xué)初三備課組組長(zhǎng)劉芳老師進(jìn)行了解答。

樹(shù)人中學(xué)英語(yǔ)老師 劉芳

A、2013年徐州市英語(yǔ)中考的題型、范圍和分值是什么？考試是多長(zhǎng)時(shí)間？較之往年，試卷有什么變化？

今年 卷面分值為110分，往年為90分，考察范圍包括《牛津初中英語(yǔ)》7A到9B共6冊(cè)教材，考試時(shí)間100分鐘。加上剛考完的聽(tīng)力口語(yǔ)30分，今年中考英語(yǔ)總成績(jī)共計(jì)140分。卷面題型和分值分別為：

一、選擇填空(每小題1分，共15分)

二、完形填空(每小題1分，共15分)

三、閱讀理解(每小題2分，共24分)由原來(lái)的每題1.5分，增加到每題2分。

四、詞語(yǔ)運(yùn)用(每小題1分，共16分)由原來(lái)的10分增加到16分。

五、任務(wù)型閱讀(共20分)

六、書(shū)面表達(dá)(共20分)，由原來(lái)的15分增加到20分。

B、在緊張的中考復(fù)習(xí)期間，考生應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)來(lái)最大限度地提高英語(yǔ)中考成績(jī)呢？

歸納起來(lái)十六個(gè)字：“設(shè)置語(yǔ)境，突出語(yǔ)篇，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用，注重交際”。

1、近幾年的中考單選題很少單純考查語(yǔ)法、語(yǔ)言知識(shí)，注重在語(yǔ)境中考查語(yǔ)法，注重語(yǔ)言的交際與運(yùn)用，強(qiáng)調(diào)將英語(yǔ)知識(shí)提升為在語(yǔ)境中解決實(shí)際問(wèn)題的能力。從近三年的命題趨勢(shì)來(lái)看，在卷面上適當(dāng)減少了記憶性的內(nèi)容，加強(qiáng)了對(duì)語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力考查的比重，建議學(xué)生多練一些微型語(yǔ)境題加以鞏固，積累一些英語(yǔ)中常見(jiàn)常用的諺語(yǔ)、格言，尤其要注意中西方的文化差異。還要養(yǎng)成積累錯(cuò)題的好習(xí)慣，并適時(shí)回顧。爭(zhēng)取做到“僅錯(cuò)一次，永不再犯”。

2、強(qiáng)化篇章閱讀能力，訓(xùn)練英語(yǔ)思維能力，掌握閱讀技巧。新課程理念注重學(xué)生英語(yǔ)篇章能力的培養(yǎng)，注重語(yǔ)言信息的獲取和處理能力。中考閱讀理解題共44分，考生能否得高分，本題是關(guān)鍵。建議學(xué)生多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、新聞時(shí)事和身邊的話題，廣泛閱讀各種題材的材料，也要多接觸一些圖表閱讀題，提高解讀圖表的能力。閱讀理解堅(jiān)持不斷，每天至少兩篇。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

3、許多考生對(duì)完型填空的考查有些畏懼，仔細(xì)分析，其失分點(diǎn)都是由于課本要求的短語(yǔ)搭配、詞匯的辨析及句型未掌握。此項(xiàng)對(duì)考生語(yǔ)言的基本功和綜合運(yùn)用能力要求更高。因此在最后階段，考生要對(duì)重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)、句型、情景交際及近義詞的辨析進(jìn)行有計(jì)劃地整理、比較和歸納，不懂之處及時(shí)詢問(wèn)老師。

4、此外學(xué)生還應(yīng)該養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣，掌握正確的答題方法并積累豐富的答題技巧，注重卷面的整潔美觀，尤其是作文的書(shū)寫(xiě)一定要規(guī)范，美觀，建議先打草稿，修改完后再往試卷上謄寫(xiě)。從而盡最大限度地降低甚至根除了考試中的非知識(shí)性失分。

C、作為畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)怎樣配合老師來(lái)幫助孩子提高成績(jī)呢？

1、確立一個(gè)孩子通過(guò)自身努力有望達(dá)到的合理目標(biāo)。注意這個(gè)目標(biāo)既不宜過(guò)高，也不應(yīng)過(guò)低。過(guò)高會(huì)挫傷孩子的自信，過(guò)低會(huì)埋沒(méi)孩子的潛力。

2、幫助孩子樹(shù)立信心。很多孩子面臨中考之時(shí)，常常會(huì)出現(xiàn)膽怯甚或自卑的心態(tài)，尤其是在考試中發(fā)揮不佳或偶爾失利時(shí)，更易如此。此時(shí)，需要的不是家長(zhǎng)們的呵斥和教育，而是贊揚(yáng)和理解。無(wú)論孩子眼下處于什么狀態(tài)，永遠(yuǎn)不要對(duì)自己的孩子失望，一定要樹(shù)立孩子的信心。我相信每個(gè)孩子都可以在關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)的氛圍中將自己的潛能發(fā)揮到最好！

3、介紹幾點(diǎn)具體方法，供家長(zhǎng)們?cè)趲椭�自己的孩子更好地�?fù)習(xí)時(shí)參考：

(1)營(yíng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，有助孩子集中精神，排除雜念。

(2)建議孩子合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間，幫助孩子制訂明確的復(fù)習(xí)計(jì)劃，使孩子有條理地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

(3)以課本為主，模擬為輔，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

(4)有條件的家長(zhǎng)可以利用早晚的時(shí)間給孩子播放課本配套磁帶。課本里的文章蘊(yùn)含大量的詞匯、短語(yǔ)和重要句型，熟練地聽(tīng)有利于培養(yǎng)良好的語(yǔ)感，作為一門(mén)特殊的語(yǔ)言考試學(xué)科，良好的語(yǔ)感是英語(yǔ)成功答題的關(guān)鍵。

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