初三語(yǔ)文：攻克小說(shuō)閱讀題的四大步驟

一、看背景思人物

小說(shuō)是最能表現(xiàn)人的藝術(shù)，分析人物形象獨(dú)特、鮮明的個(gè)性，需要把人物放在一定的社會(huì)歷史背景(典型環(huán)境)下去理解，也要結(jié)合人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等因素去分析人物。林森兩次看病，而魏力的態(tài)度和表現(xiàn)前后卻截然不同，前一次原來(lái)是"白大褂在市報(bào)和電視上見(jiàn)過(guò)林森，知道他是市里的主要領(lǐng)導(dǎo)"，后一次則是因?yàn)橐圆叫写��?chē)終招來(lái)"撤職"或"停職審查"的流言所致，由此可看出魏力趨炎附勢(shì)、見(jiàn)風(fēng)使舵的個(gè)性特征。而正是魏力前后截然不同的態(tài)度又激怒了林森，使他產(chǎn)生了恨恨不平的心理，于是官權(quán)意識(shí)被重新喚醒。

二、觀描寫(xiě)重細(xì)節(jié)

描寫(xiě)是小說(shuō)區(qū)別于其他文學(xué)樣式的最大特點(diǎn)。不管是白描還是工筆，都是使小說(shuō)展現(xiàn)的場(chǎng)面、人物顯得栩栩如生的基礎(chǔ)。分析小說(shuō)的描寫(xiě)，主要是通過(guò)人物的外貌、神情、語(yǔ)言、行動(dòng)、心理描寫(xiě)尤其是細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，來(lái)揭示人物思想感情和性格特征。小說(shuō)抓住魏力前后兩次不同的表情、動(dòng)作、語(yǔ)言等方面的細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫(xiě)，以前恭后倨的強(qiáng)烈對(duì)比，突現(xiàn)了人物的性格。

三、讀情節(jié)理構(gòu)思

情節(jié)是小說(shuō)故事推進(jìn)的過(guò)程，是人物性格的發(fā)展史，在小說(shuō)中起著展示人物性格、表現(xiàn)作品主題等作用。小說(shuō)中間寫(xiě)了"林森女兒找工作一事"，這似乎與主要情節(jié)"看病"關(guān)系不大，但卻揭示了當(dāng)今社會(huì)趨炎附勢(shì)的普遍現(xiàn)象，這樣構(gòu)思就深化了主題，使魏力的前恭后倨變得更為自然，同時(shí)也為下文寫(xiě)林森心理的變化作了鋪墊。

四、獲主旨多思考

小說(shuō)的主題不是象貼標(biāo)簽一樣明顯地張榜在作品的前頭，而是蘊(yùn)藏于作品的所有藝術(shù)形象中，它有待于讀者去尋找、去挖掘、去發(fā)現(xiàn)、去獲得。讀者對(duì)小說(shuō)作品主題的理解有一個(gè)由潛漸明的過(guò)程，還有一個(gè)由淺入深、由薄到厚的過(guò)程�！犊床　穬�(nèi)容似乎很簡(jiǎn)單，主要寫(xiě)林森兩次看病的過(guò)程，林森的病也不是什么大問(wèn)題，脂肪積聚癥而已，出人意料之外的是他的"運(yùn)動(dòng)療法"竟引起了一場(chǎng)軒然大波，女兒的工作竟無(wú)法落實(shí)，自己也受到了流言的困擾，原先謙恭的醫(yī)生也變得冷若冰霜。林森由此看到了世人的趨炎附勢(shì)，林森自己的心態(tài)也由此失衡。一場(chǎng)小病卻讓讀者看到了社會(huì)的病態(tài)，且大家病得都還不輕，文題"看病"一語(yǔ)雙關(guān)，怎能不讓讀者陷入更深層次的思考呢？

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