來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-07-22 20:13:27
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鑒賞型試題是 詩詞類考題一種主要題型。這類考題所選作品大多文字淺顯,側(cè)重考查學(xué)生多角度把握詩詞內(nèi)容的能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
命題范圍主要有以下幾個(gè)方面:
(1)賞析重點(diǎn)字詞。(2)理解重點(diǎn)句子。(3)品味富有表現(xiàn)力的語言、表現(xiàn)手法和修辭手法。(4)把握作品的題旨和意境,以及作者的思想感情。
典型例題
例1,閱讀下面的古詩,然后回答問題:
游山西村
陸游
莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無時(shí)夜叩門。
(1)“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”這一名句為什么千百年來被人們廣泛引用?
思路點(diǎn)撥
從題目要求來看,這是一道知識(shí)深化和遷移的題目,重點(diǎn)考查學(xué)生分析問題的能力和語言表述能力,以及對(duì)詩中蘊(yùn)含的豐富哲理的理解。因此,答這道題時(shí),應(yīng)該先理解詩句的表層含義,再分析詩中蘊(yùn)含的哲理。這就要求考生在平時(shí)學(xué)習(xí)詩詞的過程中,不能只求會(huì)背,更重在理解和運(yùn)用。
參考答案
因?yàn)檫@兩句超越了自然景色描寫的范圍,它豐富的內(nèi)涵——困境中人蘊(yùn)含著希望,不僅與人生的各種境遇有驚人的契合之處,而且時(shí)時(shí)鼓舞著人們,引起人們的共鳴,因而被廣泛流傳,顯示出極強(qiáng)的藝術(shù)生命力。
典型例題
例2,閱讀下面的一首詩,回答問題:
春雪
韓愈
新年都未有芳華,二月初驚見草芽。
白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。
(1)詩的第二句中,“驚”一字表現(xiàn)了作者怎樣的心情?
(2)詩的三四句富有濃郁的浪漫主義色彩,生動(dòng)傳神。試從修辭的角度進(jìn)行賞析。
思路點(diǎn)撥
古人作詩常追求一字傳神,題(1)就是考查學(xué)生品味古人煉字的妙處。答題時(shí)不能只就字而論,而應(yīng)該結(jié)合全詩意境、題旨和詩人情感來分析,點(diǎn)出該字表達(dá)怎樣的情感或烘托怎樣的意境。
題(2)考查學(xué)生修辭手法運(yùn)用的作用,因此,答題時(shí)不能只分析個(gè)別字詞,而應(yīng)重在對(duì)整首詩語言風(fēng)格的品味。應(yīng)該用一兩點(diǎn)或一兩句點(diǎn)出語言特色或修辭手法,再結(jié)合詩中有關(guān)語句進(jìn)行分析,最后闡述這種語言特色或修辭手法表達(dá)了詩人怎樣的情感。
參考答案
(1)用“驚”字表現(xiàn)了詩人終于見到春色的驚訝欣喜之情。
(2)用白雪盼春的擬人手法,表現(xiàn)了詩人渴望春天的急切心情,生動(dòng)傳神;把白雪比喻成飛花,把初春的冷落寫成了仲春的熱鬧,富有情趣。
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