來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-07-22 11:38:20
記敘文
一、考點(diǎn)之一:敘事線索考查類型:直接讓考生回答“本文的線索是什么?”
①人物線索:人物的見(jiàn)聞感受或者事跡
②物品線索:某一有特殊意義的物品
③感情線索:作者或作品中主要人物的思想感情變化
④事件線索:中心事件
⑤時(shí)間線索:
作用:是貫穿全文的脈絡(luò),把文中的人物和事件有機(jī)地連在一起,使文章條理清楚、層次清晰。
二、考點(diǎn)之二:表達(dá)方式的考查
[類型1]直接考查某個(gè)具體句子或文段運(yùn)用何種表達(dá)方式。
對(duì)策:了解表達(dá)方式的幾種類型:記敘、議論、說(shuō)明、抒情、描寫
[類型2]本段(本句)運(yùn)用了哪些描寫?簡(jiǎn)要說(shuō)明這些描寫的作用?
對(duì)策:1、了解描寫的幾種形式
(1)從不同的感覺(jué)來(lái)描寫(視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué))
(2)以動(dòng)襯靜、動(dòng)靜結(jié)合
(3)正面與側(cè)面,直接與間接
(4)人物描寫的多種方法
(5)環(huán)境描寫
2、重點(diǎn)了解幾種描寫的作用及答題格式
①肖像(外貌)描寫[包括神態(tài)描寫][描寫人物容貌、衣著、神情、姿態(tài)等]:交代了人物的╳╳身份、╳╳地位、╳╳處境、經(jīng)歷以及╳╳心理狀態(tài)、╳╳思想性格等情況。
②語(yǔ)言(對(duì)話)描寫和行動(dòng)(動(dòng)作)描寫:形象生動(dòng)地表現(xiàn)出人物的╳╳心理(心情),并反映了人物的╳╳性格特征或╳╳精神品質(zhì)。有時(shí)還推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。
③心理描寫:形象生動(dòng)地反映出人物的╳╳思想,揭示了人物的╳╳性格或者╳╳品質(zhì)。
④環(huán)境描寫:自然環(huán)境描寫和社會(huì)環(huán)境描寫
自然環(huán)境(描寫自然景觀如天氣、季節(jié)、山川、湖海等自然景物):渲染╳╳環(huán)境氣氛、烘托人物的╳╳情感、預(yù)示人物的╳╳命運(yùn)、推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展;社會(huì)環(huán)境(描寫社會(huì)狀況或者人物活動(dòng)的場(chǎng)景和周圍(室內(nèi))的布局、陳設(shè));交代故事發(fā)生的╳╳時(shí)代背景,渲染╳╳環(huán)境氣氛。襯托人物心情;推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。╳╳
[類型3]體會(huì)文中的細(xì)節(jié)描寫,用一段話描寫人物此刻的心理活動(dòng)
對(duì)策:聯(lián)系前后文,揣摩人物心理活動(dòng),緊扣語(yǔ)境展開描寫。
三、考點(diǎn)之三:表現(xiàn)手法
[類型]:直接讓考生歸納文段的表現(xiàn)手法及在文中的作用
對(duì)策:1、了解襯托象征、托物言志、借景抒情、抑揚(yáng)結(jié)合、正反對(duì)比、側(cè)面烘托、虛實(shí)結(jié)合、以小見(jiàn)大、運(yùn)用第二人稱抒情、卒章顯志、巧設(shè)懸念、首尾呼應(yīng)、鋪墊映襯、一線串珠、明線暗線等常見(jiàn)的表現(xiàn)手法。
2、掌握幾種重要表現(xiàn)手法的作用如:襯托(側(cè)面烘托):以次要的人或事物襯托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特點(diǎn)、性格、思想、感情等。
欲揚(yáng)先抑:先貶抑再大力頌揚(yáng)所描寫的對(duì)象,上下文形成對(duì)比,突出所寫的對(duì)象,收到出人意料的感人效果。
前后照應(yīng)(首尾呼應(yīng)):使情節(jié)完整、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、中心突出。
設(shè)制懸念:引起讀者的注意與思考,激起讀者的閱讀興趣,使文章情節(jié)曲折。
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