來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-07-18 22:15:21
英語(yǔ)改革的消息,可謂一石激起千層浪。對(duì)于學(xué)生家長(zhǎng)而言,這次改革需要引起大家重點(diǎn)關(guān)注的,有三個(gè)方面:一是聽(tīng)說(shuō)改革;二是完形閱讀部分篇幅及難度增加;三是寫作部分分值增加。
聽(tīng)說(shuō):做聽(tīng)力要講求方法,泛聽(tīng)與精聽(tīng)相結(jié)合
某機(jī)構(gòu)表示,改革后的聽(tīng)說(shuō)板塊是模仿廣東 聽(tīng)說(shuō)考試的,再加上此部分是機(jī)測(cè),想拿高分并不簡(jiǎn)單。
老師指出,提升聽(tīng)力和口語(yǔ)的能力,掌握好方法很重要。聽(tīng)力分為泛聽(tīng)和精聽(tīng),所謂的泛聽(tīng)就是聽(tīng)一遍或幾遍(認(rèn)真聽(tīng),盡量減少聽(tīng)的次數(shù),提高速記能力和理解能力),將題目做完,達(dá)到對(duì)聽(tīng)力理解能力的檢測(cè)。在做完泛聽(tīng)后,再進(jìn)行精聽(tīng)練習(xí)。精聽(tīng)練習(xí)分為兩個(gè)步驟:第一步是逐句暫停,口述重復(fù)語(yǔ)句。注意,要一字不落的模仿;第二步是在重復(fù)的過(guò)程中,盡量模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),糾正你的錯(cuò)誤發(fā)音,使你的發(fā)音更加圓潤(rùn)、地道。通過(guò)泛聽(tīng)和精聽(tīng)對(duì)文章達(dá)到一定熟悉程度以后,我們就可以看聽(tīng)力原文了,我們可以將泛聽(tīng)和精聽(tīng)中遺漏的部分進(jìn)行再一次的檢查,看著原文,再跟讀至少3遍,注意模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)及停頓。最后,將聽(tīng)力原文背下來(lái)。
閱讀:限時(shí)訓(xùn)練,每篇不超過(guò)8分鐘
對(duì)于2016的考生來(lái)說(shuō),備考完形填空和閱讀理解,可從四個(gè)方面著手:一是以教材為本,夯實(shí)詞匯基礎(chǔ);二是利用課外閱讀材料與限時(shí)訓(xùn)練,提高閱讀速度;三是提高抓住文章考點(diǎn)信息,歸納段落大意的能力;四是積累一定的自然科學(xué)、科普常識(shí),以及外國(guó)的風(fēng)土人情、歷史背景等的英語(yǔ)閱讀量及相關(guān)知識(shí)。卓越教育中學(xué)英語(yǔ)教研組郭翔老師建議,可在每天頭腦最清醒時(shí)練2篇,限時(shí)訓(xùn)練(每篇不超過(guò)8分鐘)。
寫作:進(jìn)行模仿訓(xùn)練
寫作部分的備考,考生要關(guān)注以下三點(diǎn):一是進(jìn)行“審-列-加-連-美”的寫作流程訓(xùn)練,特別注意時(shí)態(tài)、人稱和要點(diǎn)分段;二是進(jìn)行模仿訓(xùn)練,如長(zhǎng)短句拆并句子,改寫課文,重視作文修改與講評(píng);三是關(guān)注熱點(diǎn)話題和觀察生活,將所學(xué)用于實(shí)際生活中。
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