來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-07-11 21:58:09
(2)通過歸納來進(jìn)行提煉。有的文章的中心意思分散雜全文各部分中,需要通過歸納各段的斷意來提煉。在記敘文中,中心有時(shí)比較含蓄,往往蘊(yùn)藏在人物或事件的背后,需要在把握全文的基礎(chǔ)上深入挖掘,而有些文學(xué)作品更是往往意在其外,非深入進(jìn)去不能挖掘其中豐富的內(nèi)涵。例如《社戲》一
課,全文并未直接點(diǎn)明中心,只在最后一段文字中說道:真的,一直到現(xiàn)在,我實(shí)在再沒有吃到那夜的好豆也不再看到那夜的好戲了。如果理解只停在表面,同學(xué)們會誤以為本文主旨只是為了告訴讀者我懷念的是好戲和好豆,而實(shí)際上這樣的理解當(dāng)然是很膚淺的,細(xì)究下去會發(fā)現(xiàn)并非如此。
(3)學(xué)會篩選文章信息,抓住關(guān)鍵性詞語來理解作品的深刻含義。所謂關(guān)鍵性詞語,就是文中對表達(dá)內(nèi)容、表達(dá)中心起重要作用的詞語。關(guān)鍵性詞語通常是在通讀全文,對作品內(nèi)容有了一定了解后才能比較準(zhǔn)確地找到。找關(guān)鍵性詞語的目的在與挖掘深刻、含蓄的思想內(nèi)容或者文章寫作的中心等。如《背影》關(guān)鍵性的詞語表現(xiàn)我對父親感情的變化。
3、具體答題方法
審清題意。就是要分析題干要求,包含幾層意思,其中透露了哪些信息。只有搞清題意,
我們才能更好地按要求做題,少走彎路,切中要害;乜墼摹U页鲱}干考查點(diǎn)的出處。從命題的考查層次上看,閱讀理解的出題思路一般都很清晰,從分段考查到牽涉到上下幾段概括總結(jié),逐步過渡到對于全文內(nèi)容的把握。從段落上來看,考查一般情況下是從前往后,逐層深入,先分后合。這樣一來,為更好地回扣原文找到了一定的思路。
上下聯(lián)系。由回扣原文依照的切入點(diǎn)作為參照點(diǎn)進(jìn)行文意上的上下聯(lián)系,范圍可能在本段之內(nèi),也可能涉及到上下幾段內(nèi)容。在聯(lián)系的基礎(chǔ)上初步分析,劃定答題所需的大體氛圍。在聯(lián)系上一定要注意考慮全面,同時(shí)要抓關(guān)鍵,縮小范圍。
分析綜合。就是在上下聯(lián)系鎖定的范圍基礎(chǔ)上,在頭腦中對其加工組合,找出有效信息,概括總結(jié),提煉要點(diǎn)。在分析綜合中要強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)意識,因?yàn)樵u卷工作中是根據(jù)要點(diǎn)分配分值的。這一過程最能體現(xiàn)思維能力,也是答題過程中至為關(guān)鍵的一環(huán)。
組織表達(dá)。在分析綜合的基礎(chǔ)上,將頭腦中分析出的有效信息付諸卷面。首先考慮用原文中的語句,如果原文中的語句量過大,就需要進(jìn)行壓縮,有效組織,用自己加工過的語句回答。在答卷中,要注意語言表達(dá)簡明、連貫、得體。書寫要工整,避免錯(cuò)別字。
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