中考語文字音字形復(fù)習(xí)指導(dǎo)：漢字字形的識(shí)記
正確識(shí)記漢字字形，是中考對(duì)漢字考核的要求。這一考核內(nèi)容包括兩個(gè)方面：改正常用字中的錯(cuò)別字和工整書寫漢字。對(duì)前者多采用單獨(dú)命題，專項(xiàng)考查;對(duì)后者常在表述題、作文中作出要求。
常見的題型有兩種：一是判斷詞語或句子是否有錯(cuò)別字，或者那一項(xiàng)中有(或沒有)錯(cuò)別字;二是在詞語或句子空格中選擇或填寫正確的字。
考查中以別字為多。別字形成的原因有：①音近導(dǎo)致，如“題詞”寫成“提詞”;②形近導(dǎo)致，如“敞開”寫成“敝開”;③義近導(dǎo)致，如“所作所為”寫成“所做所為”;④形、音皆近導(dǎo)致，如“辨”、“辯”、“辮”分不清，“反映”與“反應(yīng)”分不清等。
在拼注和認(rèn)讀漢字字音過程中，出現(xiàn)錯(cuò)誤的一般有以下幾種類型：①違背“拼寫規(guī)則”(如j、q、x、跟ǖ拼寫時(shí)，ǖ上的兩點(diǎn)要省去，而n、l相拼時(shí)不能省去);②異讀詞誤讀(鑿應(yīng)讀záo,不讀zuò);③形近字語讀(如“荼”應(yīng)讀tú,不讀chá);④形聲字誤讀(如“纖維”的“纖”應(yīng)讀xiān,不讀qiān);⑤多音字誤讀(如“關(guān)卡”的“卡”讀qia，不讀kǎ);⑥習(xí)慣性誤讀(如：“亞洲”的“亞”應(yīng)讀yā不讀成“yǎ”).各類誤讀中以形聲字誤讀和多音字誤讀最多，是中考的考查重點(diǎn)。
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