來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-07-10 16:11:13
⑤我把淚咽進(jìn)肚里,苦讀了一年。一年后當(dāng)我把通知書(shū)交到父親手上時(shí),他也并沒(méi)表現(xiàn)出太多的高興,只記得他喝了許多酒,過(guò)后他看著地圖自言自語(yǔ)地說(shuō):“蘭州,到底遠(yuǎn)了點(diǎn)。”我分明看到他冷峻的臉上有了一絲難以掩飾的慈祥的傷感,但很快他便忙著給我打點(diǎn)行李,到處借學(xué)費(fèi)去了。
、尬遗R走時(shí)正趕上父親要去市里的一所師范進(jìn)修,他擺出一副滿不在乎的樣子,淡淡地笑了笑說(shuō):“到時(shí)候我就不送了,你自己去吧,大學(xué)生了,還能丟了嗎?”我也笑一笑,但不知怎么,一開(kāi)口鼻子卻酸了。
、邲](méi)想到在我走的前一天晚上,他卻風(fēng)塵仆仆地從百里之外趕了回來(lái)(這時(shí)他才去了兩天),“老覺(jué)著不放心呢,回來(lái)看看,看看!”看著父親那一頭汗淋淋的灰發(fā),淚,在我眼里打轉(zhuǎn)。夜里,父親說(shuō):“到了蘭州給家里回句話。”我應(yīng)著。沉默了一陣子,他又說(shuō):“用錢(qián)就言語(yǔ)一聲,一個(gè)人在外頭,別舍不得吃舍不得穿,讓人家瞧不起,家里怎么也好對(duì)付……”
典型題例:“第4段中寫(xiě)“他冷峻的臉上有了一絲難以掩飾的慈祥的傷感”,結(jié)合上下文,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。”
題目解析:如果單由第5段來(lái)看,答案顯然歸納不出。但是溯回至第4段,我們發(fā)現(xiàn)父親在極為拮據(jù)的生存狀態(tài)中仍念念不忘兒子的學(xué)業(yè),最后竟然賣(mài)掉了家里的毛驢替兒子交納學(xué)費(fèi),父愛(ài)之深,可見(jiàn)一斑。再往后看第7段,父親本已說(shuō)好不送兒子上學(xué),結(jié)果還是在我走的前一天晚上風(fēng)塵仆仆地從百里之外趕了回來(lái),一個(gè)勁地說(shuō)著“老覺(jué)著不放心呢,回來(lái)看看,看看!”這種言行的變化進(jìn)一步強(qiáng)化了父愛(ài)的偉大,也使我們明白父親的傷感其實(shí)是來(lái)自于父子相別時(shí)的感慨與牽掛。經(jīng)過(guò)對(duì)上下文語(yǔ)言環(huán)境的分析,我們很容易就得出題目答案:父親在為兒子考上大學(xué)而欣慰,又是在為兒子即將遠(yuǎn)離而傷感,這是不善于表達(dá)而又難以掩飾的父愛(ài)的流露。
二、理解句子深層含義,要聯(lián)系文章的中心意思。
作者寫(xiě)文章時(shí),為了凸顯中心,增強(qiáng)文章的感染力,常常會(huì)采用一些藝術(shù)表現(xiàn)手法,使某些句子意在言外,達(dá)到含蓄委婉,耐人尋味的效果。這些句子往往是文章的點(diǎn)睛之筆,對(duì)其深層含義的把握,我們應(yīng)從探究作者的寫(xiě)作目的入手,結(jié)合中心思想來(lái)分析,進(jìn)而領(lǐng)會(huì)句子的含義。請(qǐng)看《初冬月》(2005年資陽(yáng)題)中的一道題:
、拊鹿馊绯壬吹囊后w,山川景物浸在月色里,天國(guó)般的寧和。獨(dú)處月下,平和而安寧的心靈,在接受月光睿智的審視,人生一瞬,人生是美好的,人的心靈也應(yīng)該是美好的,我們的所作所為應(yīng)無(wú)愧于這美好的世界,無(wú)愧于這美好的月光;美好的心靈才能照進(jìn)美好的月光,心靈美好的人,才敢于獨(dú)自靜靜地面對(duì)這美好的月色而靈魂安寧。
……
、嘣跁r(shí)間的長(zhǎng)河里,我們僅有屬于自己的那一縷月光,稍不珍惜,就會(huì)去日苦多,萬(wàn)事成蹉跎。君不見(jiàn),此月方從遠(yuǎn)古來(lái),歷滄桑,經(jīng)興衰,送千古風(fēng)流,看花開(kāi)花落……大王月,霜晨月,關(guān)山月,紅縷月,俱往矣!山河沉寂無(wú)言,酣然入夢(mèng);人不惜月月自明,吾輩該如何把握這一縷月光?初冬月高懸不語(yǔ),娟然如洗。
相關(guān)推薦: 中考語(yǔ)文輔導(dǎo)內(nèi)容:如何提高語(yǔ)文的復(fù)習(xí)效率
歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)中考網(wǎng),2023中考一路陪伴同行!>>點(diǎn)擊查看