初中暑假作文：參觀鄭州科技館

今年暑假，趁陪媽媽去省城看病的機會，爸爸帶我參觀了鄭州科技館。

遠遠望去，科技館是一座造形奇特的玻璃建筑，在陽光照耀下閃閃發(fā)光。館的頂部呈鋸齒形，像一層層起伏的波浪，而在“波浪”的盡頭是一個高大的圓錐體�？萍拣^為什么建成這種形狀呢?我?guī)е�這個疑問走進了展館大廳。全館共分三層，五個主要展廳，十幾個展區(qū)。我和爸爸按照從左到右、先下后上的順序，依次參觀。最先參觀的是大廳一層左側的展區(qū)——機器人展區(qū)，在這里，我看到了能識另U顏色的機器蟲和會彈琴的機器人。接著，我們進入了館內最重要的展廳之一——第一展廳。該廳分“磁電展區(qū)”和“天地自然展區(qū)”。我們先來到“磁懸浮”展臺前，只見一個金屬球懸浮在一臺機器上，四周沒有任何支撐。我想，在萬有引力的作用下，球是不應該懸在空中的，肯定有一種其他的力量在起作用。我把手伸向懸浮球，把它取出來，發(fā)現(xiàn)那是一只實心金屬球。“可能是機器產(chǎn)生某種與萬有引力抗衡的力量，使球懸浮在空中”。

我邊這么想，邊把球放回原位偏下的位置，果然，我感到有一股來自機器方向的力量，把球推向原處。我和爸爸繼續(xù)參觀了“輝光球”、“風的變化”、“風力發(fā)電”、“地球家園”等充滿科技情趣的展區(qū)，我發(fā)現(xiàn)這里的展臺可操作性很強，差不多每臺儀器只有你親自操作，才能體會到其中的樂趣和奧妙。出了一展廳，來到分形藝術展廳。在這里，我看到了各種美麗的色彩、圖案變幻、組合，奇妙之極。隨后，我們乘電梯來到二層，這里的展品更豐富：光學、力學、數(shù)學、機械、聲學、電視制作，令人眼花繚亂、目不暇接。

在這里，我親手做了離心力，齒輪傳動、概率、杠桿、雙曲狹縫等科學知識的小實驗，那印象的確比課堂上聽老師照本宣科深多了。這其中，最令我感興趣的要算是“隱身術”了。那是一個全部用“馬賽克”圖案裝飾的房間，里面有幾面鏡子。我站在兩面鏡子和墻壁組成的方形內，只露出頭部，通過鏡子折射作用使在屋外觀察的爸爸看到的我只剩頭部，其他部位一概“消隱”，明知是“假象”，卻怎么看怎么“走了眼”，真是太好玩了。設在三層的第三展區(qū)，也是我們參觀的最后一個展區(qū)。那里展示的場面更宏大，設備也更齊全，有可以體驗失重狀態(tài)的“航天器”，有測試參觀人員體能的“檢測平臺”，還有經(jīng)過近四個小時的參觀瀏覽，我戀戀不舍地走出了館門。

再回首眺望科技館那氣勢不凡的主體建筑，我忽然悟出：那波浪不是象征著“長江后浪推前浪”，科學事業(yè)后繼有人嗎?那圓錐，不正象征著祖國科學事業(yè)如雨后春筍，茁壯成長嗎?我越發(fā)感到未來在召喚，任重而道遠。

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