來(lái)源:中考網(wǎng)整理 作者:中考網(wǎng)編輯 2019-06-25 11:36:31
悠悠的雪花落盡,卻引來(lái)襲襲清噪的蟬鳴。那么,春呢?春,去了哪里?春似乎消失了。春,只得躲入了夏的躁動(dòng),淪落進(jìn)冬的曠遠(yuǎn)。
時(shí)值二月,那本該是“初驚見(jiàn)草芽”的季節(jié)?墒,寒意未曾褪卻,捉摸不見(jiàn)春的影子。天陰沉著,心中更是落下了冷雨。草兒冒了出來(lái),可是懶懶散散,毫無(wú)生氣;花兒也是開(kāi)了,沁出冷冷的幽香,卻顯幾分萎靡與頹敗;交錯(cuò)的枯瘦枝條,掩映一條窄窄的小道,只延伸了我的惆悵。輕嘆一聲,我繼續(xù)進(jìn)行著無(wú)謂的“探春”。
不知不覺(jué),已步入了郊野。微風(fēng)拂過(guò)片片綠浪,傳出柔和的,“沙沙”的輕響。忽然間,我注意到不遠(yuǎn)處有一抹新綠在跳動(dòng)。我輕輕地走近,發(fā)現(xiàn)是個(gè)孩子在默默地栽種一株小樹(shù)苗。
他,著一身嫩綠的羽絨衫,恍如這漫野的精靈,給麻木的春添了不少生機(jī)。我漸漸向他靠近,他卻似渾然不覺(jué)。他先是用小鍬在泥土中鑿出一個(gè)小坑,又努力地要將小樹(shù)苗插進(jìn)去。我在一旁靜靜地注視著,看他摸索著抱起樹(shù)身,輕輕施力將它舉起,可試了幾次卻不能將樹(shù)苗插進(jìn)小坑里。
啊,多么笨拙的孩子!我暗暗地想。終于,孩子栽好了樹(shù)苗。他輕松地吁了一口氣,抹去額上的汗珠兒,嘴角微微上揚(yáng),蕩漾開(kāi)幸福的微笑。他并沒(méi)有立即走開(kāi),而是駐足了片刻,接著張開(kāi)手臂,輕輕將小樹(shù)苗摟住,稚嫩的小臉貼住光滑的樹(shù)身……漸漸地,他臉上的笑意更濃了,面頰泛起了淡淡的紅暈。他以孩子那輕快而興奮的語(yǔ)調(diào)呢喃著,伴隨著歡快的呼吸:“哦,我擁抱了春天!”春天?可是,除了這株小樹(shù),什么也沒(méi)有啊。我茫然地向那孩子投去匆匆的一瞥,輕輕喚住了他。他似乎被微微嚇著了,忙不迭地扭過(guò)頭去。
霎時(shí),我怔住了。他那溢滿了生氣、紅撲撲的小臉上,一雙大眼睛卻黯淡無(wú)光——他是個(gè)盲孩子。他見(jiàn)我愣著不說(shuō)話,卻似乎猜到了緣由,只是羞怯地笑了,輕輕的說(shuō):“我看不到春,但我能用心去感受。”“那么,春在哪里呢?”我疑惑地問(wèn)。他指指小樹(shù)苗上那星星點(diǎn)點(diǎn)的新葉:“我能擁有的,是這株小樹(shù),它就是我的春天!你聽(tīng),春風(fēng)吹,片片葉子都奏出銀鈴般的輕響,這就是春的音符!”
那孩子瞇起雙眼,用心聆聽(tīng)著。他的神情是那樣癡迷,仿佛在欣賞一轉(zhuǎn)華美的旋律。這旋律,一揚(yáng)一抑,一頓一撮,都伴隨著孩子時(shí)而緊促,時(shí)而舒緩的呼吸。盲孩子的心中,一草一木皆為春。他以心靈的充實(shí),努力填補(bǔ)著視覺(jué)的殘缺,讓恬靜的春花甜蜜地綻放在自己的心中。那么我呢?我擁有明亮的雙眸,我擁有智慧的雙眼,我難道不更應(yīng)該用敏銳的視覺(jué),用美好的心靈觸碰這春天么?!恍然領(lǐng)悟,那努力生長(zhǎng)的草兒是春,那急切開(kāi)放的小花是春,那涂抹新綠的枝條是春,那陽(yáng)光自信、熱愛(ài)生活的盲孩子亦是春……春光爛漫,原來(lái)春天一直都在我身邊啊。
在那冬夏之際,紫藤的蔓蔓幽香,綠野的綿綿碧意,伴我走進(jìn)春的深處。
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