中考語文復習指導：如何寫好議論作文(2)

　　(三)主謂短語

　　在主謂短語的題目中，謂語部分常常是寫作的重點，它往往就是題眼

　　例：我看課外閱讀

　　題眼是看課外閱讀，意思是對課外閱讀的看法。

　　寫出來的應該是自己對某種課外閱讀現(xiàn)象的探討，發(fā)表自己的見解。

　　二、剖明關系

　　剖明關系就是在審題時，必須辨析概念的內涵和外延，確定概念之間具有怎樣的邏輯聯(lián)系。

　　常見的關系有因果關系，目的關系，條件關系，遞進關系，并列關系。

　　例：清流與活源

　　水能保持清流，是由于它具備了有源源不斷的活水注入的條件。因此，兩概念之間是條件關系。明白于此，才能寫出諸如生活是創(chuàng)作的活源之類的哲理來。

　　例：中學生活的回顧與思考

　　回顧的目的是為了引發(fā)思考，即由對中學生活的回憶，上升到理性的認識。因此，這兩個概念之間本是并列關系，同時又是目的關系。三、分析結構

　　分析結構是指通過對題目的語法結構做出分析，以確定作文的思維走向的一種審題的方法。

　　結構有獨詞式，短語式，單句式，復句式。

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