示例二：結(jié)伴去郊外踏青，春風(fēng)輕輕地吹動(dòng)我的衣襟，春花、青草的清香偷偷溜入我的衣袖，春雨柔柔地打濕了我的衣衫，踏春歸來，襟袖間還飄逸著春的氣息。
示例三：踏春歸來，襟袖間還飄逸著春的氣息，那青草的香味還存留在衣袖間，淡淡地在空氣中飄動(dòng)，那花兒絢爛的色彩還不停地在眼前閃現(xiàn)，那小河奔騰不息的聲響還在耳邊回蕩。
3.根據(jù)以下規(guī)定的情境，以"免疫力"為中心，分別擴(kuò)展成一段話。(每段40個(gè)字左右)
情境一：身體健康方面
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情境二：社會(huì)影響方面
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________________________________________________________________________【解析】本題考查擴(kuò)寫語句的能力，能力層級(jí)為D級(jí)。解答本題，一要明"情境"，二要顯"中心"，三要合"字?jǐn)?shù)"。寫出來的答案要顯示出二者之間的差別，前者從"身體健康方面"說，后者從"社會(huì)影響方向"說，換言之，前者從身體"免疫力"方面擴(kuò)寫，后者從比喻意義方面表現(xiàn)"免疫力"。
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