來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-06-09 22:22:27
(3)邏輯順序。是指按照事物內(nèi)部的聯(lián)系和人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律來(lái)安排說(shuō)明的順序。由整體到部分,由主要到次要,由淺入深,由簡(jiǎn)到繁,由具體到抽象,由現(xiàn)象到本質(zhì)等,因此,說(shuō)明文作者在考慮文章思路時(shí)也必須符合這些認(rèn)識(shí)規(guī)律,才能使自己的文章正確地反映人們對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)過(guò)程,同時(shí)又能適應(yīng)讀者的接受能力和欣賞習(xí)慣。如《大自然的語(yǔ)言》說(shuō)明物候現(xiàn)象來(lái)臨的因素,共寫(xiě)了三段:第一段說(shuō),"首先是緯度",第二段指出,"經(jīng)度的差異是影響物候第二個(gè)因素",第三段指出,"影響物候的第三個(gè)因素是高下的差異".這個(gè)層次順序的安排,就是由主次決定的。
以上說(shuō)的是三種較為常見(jiàn)的說(shuō)明順序。應(yīng)當(dāng)指出的是,不要把這三種安排順序的方法看成固定的格式。事物是千變?nèi)f化的,人們的認(rèn)識(shí)是多角度的,說(shuō)明的順序經(jīng)常隨著說(shuō)明對(duì)象的改變而改變,是允許的,也是正常的?傊,說(shuō)明事物要做到"言之有序",文章才能脈絡(luò)分明,層次清楚,使讀者一目了然。
3、選擇說(shuō)明方法
說(shuō)明事物的方法很多,常用的有:
(1)下定義。用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言指出被說(shuō)明對(duì)象的本質(zhì)特征,把那些容易與之相混的對(duì)象同它區(qū)別開(kāi)來(lái),叫下定義。如"統(tǒng)籌方法,是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法".
(2)分類別。把被說(shuō)明對(duì)象按一定的標(biāo)準(zhǔn)分成不同的類別,一類一類地加以說(shuō)明,叫分類別。如《食物從何處來(lái)》把生物獲得食物的途徑和方法劃分為"自養(yǎng)"和"異養(yǎng)"兩類,然后分別說(shuō)明。
(3)舉例子。舉出實(shí)例進(jìn)行說(shuō)明,使內(nèi)容具體化,叫舉例子!吨袊(guó)石拱橋》通過(guò)介紹趙州橋和蘆溝橋,使人們具體了解中國(guó)石拱橋的特點(diǎn),用的就是舉例子的說(shuō)明方法。
(4)列數(shù)字。用準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)說(shuō)明事物的某些方面,這種方法叫列數(shù)字。如"筆全長(zhǎng)13.5厘米,筆身約占3/5,筆帽約占2/5.頂端的活動(dòng)小樞紐能自由伸出和縮進(jìn),像個(gè)烏龜頭,長(zhǎng)0.7厘米,筆掛長(zhǎng)3.9厘米。"(《我的圓珠筆》)
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