中考作文寫(xiě)作指導(dǎo)：突出人生觀、價(jià)值觀(2)

　　本題在審題上沒(méi)有設(shè)置任何障礙，考生寫(xiě)作時(shí)可以重在表現(xiàn)對(duì)夢(mèng)想的追求過(guò)程，需要結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)自己的內(nèi)心感悟，寫(xiě)出一篇記敘文；也可按照提示的內(nèi)容加以發(fā)揮，通過(guò)對(duì)大自然的各種事物加以人格化的描寫(xiě)，歸納出人生哲理，寫(xiě)成一篇哲理性散文；還可以選取古今中外名人在追求夢(mèng)想過(guò)程中克服磨難的經(jīng)歷作為論據(jù)，寫(xiě)成一篇議論文。因此該作文題對(duì)考生既有審題選材方面的要求，也有思想認(rèn)知方面的引導(dǎo)。

　　佳作賞析

　　為了自己的夢(mèng)想

　　杭州一考生

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，或渺小，或宏大，沒(méi)有了夢(mèng)想，便是一具具肉體的空殼，碌碌一生。可誰(shuí)的心里都清楚，在通往夢(mèng)想的道路上又有多少艱辛挫折。蟬為了那沖向藍(lán)天的一刻甘愿潛伏地下六年；鷹為了那翱翔的雄姿忍痛折斷翅膀……可在孤獨(dú)地走過(guò)精神煎熬與肉體的折磨后，我們終將看見(jiàn)曙光。

　　小時(shí)候，我特別喜歡大海，喜歡那片純凈空靈的藍(lán)，喜歡那陣陣海浪互相親吻擁抱發(fā)出的溫暖的沙沙聲。這一切，都是那么令我著迷。于是，我像許多孩子那樣，驕傲地站上椅子，向大人們宣布：我有一個(gè)夢(mèng)想，我要當(dāng)一個(gè)畫(huà)家，畫(huà)出這世界上最美最藍(lán)的大海。

　　于是，我開(kāi)始用我那纖細(xì)的小手握住又粗又大的畫(huà)筆，在紙上描摹著那深淺不一的藍(lán)，一張一張又一張，全是藍(lán)，我把它們一張一張牢牢地粘在墻上。那藍(lán)，便在那灰白單調(diào)的墻上緩緩地流動(dòng)著。��！那不就是海嗎？

　　上了學(xué)以后，母親看我真心喜歡畫(huà)畫(huà)，便送我去上繪畫(huà)培訓(xùn)班。走進(jìn)那四處都是石膏像的房間，我只是被要求一遍又一遍描摹著那死氣沉沉的灰白物體。一遍又一遍，我的手上沾滿(mǎn)了黑漆漆的鉛筆印。于是，我開(kāi)始厭倦拿起畫(huà)筆。我哭鬧著要離開(kāi)這個(gè)陰森的黑白世界，卻又絕望地發(fā)現(xiàn)那些石膏像們都發(fā)出了尖厲的嘲笑聲，露出猙獰的表情，一步步把我逼進(jìn)黑暗。我不再整天整夜地想著海，我甚至都忘記了那純凈的藍(lán)是怎樣的一種色彩。那個(gè)一聽(tīng)說(shuō)海眼中就會(huì)興奮地迸出小星星來(lái)的孩子，也變成了一個(gè)麻木、灰頭土臉的小人兒。那一面海的墻上，一片片藍(lán)不停地剝落著，我也無(wú)心粘好它們，只是徒然揉作一團(tuán)胡亂丟棄在墻角。

　　有一次，八歲的妹妹來(lái)我家。她好奇地指著墻角那隱約露出的藍(lán)，問(wèn)我："那是什么？"我機(jī)械地回答："廢紙。""不，那藍(lán)色，多美呀！像大海呢！"她小心翼翼地?cái)傞_(kāi)其中一張紙。頓時(shí)，我渾身激靈了一下，那藍(lán)又浮現(xiàn)在我的眼前。我拭去眼中的不屑，那是什么？是�。∧鞘呛�！那片藍(lán)色的海！我看著妹妹，啊，這不就是那個(gè)一聽(tīng)說(shuō)海眼中就興奮地迸出小星星來(lái)的孩子嗎！我緩緩地拾起那畫(huà)筆，涂上藍(lán)色的顏料。一片大海便慢慢從我的手下延伸開(kāi)去，那最藍(lán)、最美的大海！

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