中考作文寫作指導：關注生活、現(xiàn)實人生(3)

　　看看三鹿的三聚氰胺，看看達芬奇的偽名牌，看看最終被宣判死刑的藥家鑫……正是身后這些來自媒體、民眾的"目光"如同陽光一般讓那些丑惡現(xiàn)出原形，并得到懲罰。

　　孟子坦言，當魚和熊掌不可得兼，必舍魚而取熊掌，當生與義不可得兼，必舍生而取義。大浪滔天，烏江彼岸，項羽仰天長吼，一劍劃下，血濺蘆花。古人能用生命換取自己的大義、做人的尊嚴，可世人如何能在麻木、無知的黑暗中活著呢？人們啊，不要為了利益，隨便拋棄那些寶貴的東西，否則人是活的，但作為人的心卻早就停止了跳動！

　　在人類歷史上，被人們熟知的有兩類人，一類是功勛卓越，為人類進步、時代發(fā)展作出大貢獻的人，另一類則是壞事做盡的奸邪之人。良好的品德與高素質一定能改變人的一生，影響社會發(fā)展的進程，給國家昌盛注入源源不斷的新動力。

　　如果把人生比作一艘在海中劈波斬浪的大船，知識是動力，那么自身的品質、背后的目光就是一部導航儀，缺少了它，你就可能偏離航向，甚至原地打轉。

　　精彩析評

　　面對"身后的目光"這個相對寬泛的話題，這位考生找到了一個非常別致的角度--人生賽場上的紀律、約束。文章由球場上細小的犯規(guī)引起觀眾、裁判的關注寫起，引出"人生的賽場上，也有舉牌叫停的裁判"的見解；并由此從法律約束、媒體民眾的關注和人類自身的道德約束三個角度，闡明了人生航船需要這些"背后的目光"作導航的道理。

　　篇末再用"自身的品質、背后的目光就是一部導航儀，缺少了它，你就可能偏離航向，甚至原地打轉"點題并呼應前文。文章用例典型，結構完整，散文化的語言和正例、反例的綜合運用，適當?shù)淖h論，隱含的哲理，豐富了文章的意蘊，增添了文章的魅力。

　　真題精練

　　中考真題(2015·南京)巴勒斯坦詩人達維什說："當你做早餐時想想別人/別忘了喂鴿子……"因為這世界有你，有我，也有他(它)。請以"想想別人"為題，寫一篇作文。文體自選，不少于600字。不得出現(xiàn)真實的校名、人名。(50分)

　　思路點撥

　　這道作文題意在引導考生"關注身邊的世界"。

　　首先，題目對作文的主題引導積極、明確。什么是"想想別人"？我們看了這個題目很容易理解到，就是在關注自我的同時，還要關注"別人"，也就是引導語中的"他(它)"。其實關注自我本是人的天性，但現(xiàn)在很多同學都是獨生子女，這一點就顯得難能可貴。因而本次作文題明確引導考生，我們不僅要關注自我，還要關注身邊的人和物，要有推己及人之心，這樣的引導有其積極意義，考生容易把握，容易寫作。

　　其次，題目在材料和文體的選擇上有較高的開放度。選材上，我們所處的世界本身就是豐富多彩的，這個"別人"可以是具體明確的他人，也可以是學生身邊的草木生靈。我們必然會在一個具體的情境中與這個"別人"產生一定的關聯(lián)。因此，這樣的選材既貼近學生生活，又具開放性，有利于考生拓寬思維，自主選擇，人人有話可說。文體選擇也很自由。如果寫記敘文，可以寫人記事，也可以寫景狀物，在記敘和描寫中，展現(xiàn)自己對人或物的關切心理和具體行動。如果寫議論文，可以闡述觀點，表達自己對推己及人主題的思考和認識。材料和文體選擇的多樣性，有利于考生關注身邊真實且多彩的世界，在立意和選材上有自己獨特的把握，寫起來自然得心應手。而對一些寫作能力較強的學生來說，此題有利于他們展現(xiàn)自己，也有利于他們更獨到地表達對自我和"別人"關系的理解，用心構思與寫作，自然能寫出佳作。

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