來源:網絡資源 作者:中考網整理 2019-05-15 17:57:57
整體來看,這部分的透露出來的考查特點主要有:一、首先強調積累運用。如對語音、字形、古詩詞記誦等的考查,內容全部屬于課內,體現(xiàn)“學考統(tǒng)一”的思想,進一步加強學生重視課本、重視基礎的思想。二、注重語文的生活性、實踐性和應用性。從詞語運用、病句辨析、準確表達、綜合性運用等題目看到,考卷要求學生在基礎知識充分積累的基礎上能靈活有效地表達和運用。
第二部分 閱讀與鑒賞
這一部分分為兩大塊,古詩文閱讀以及現(xiàn)代文閱讀。
其中古詩文閱讀(文言文閱讀和古詩詞鑒賞)共4題,15分。首先,文言文閱讀部分分別考查了學生在文言文詞語辨析、文言翻譯、文意理解等方面的水平和能力,從認知層面來說,既考查學生的識記能力又考查了學生對內容要點的分析把握能力,考查內容比較全面。其次,古詩詞鑒賞部分考查了學生對詩歌中關鍵詞語與思想內容的理解。從認知層面來說,既考查了學生讀解詩歌的基本能力又考查了學生對內容要點的理解分析能力,還考查了學生對作者情感態(tài)度的理解能力。
現(xiàn)代文閱讀這一塊又主要分為科普類文本與文學類文本兩部分,共10題,40分。
首先,相比2013年第13-17題選取是論述類文章的不同,2014年則選取了科普類文章。該部分從考查內容來看,既含有單純信息篩選的考查,同時也包含了綜合能力層級的考查;從考查題型來看,今年有了一個特別的變動,由2013年的兩道單項選擇題加三道非選擇題設置,變?yōu)槿绬雾椷x擇題加兩道非選擇題。
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