來源:網(wǎng)絡資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-05-15 17:55:20
三、詩意型命題用揭示內(nèi)涵法審題
受 [微博]作文命題的影響,詩意化的命題逐漸走進 ,成為一道亮麗的風景,但也因此增加了審題和構思的難度。將詩意化命題的象征義、比喻義、引申義挖掘出來,才能使作文立意深刻起來。例如“打開一扇窗”,傳統(tǒng)意義上,只有打開窗,才能看到外面的風景,才能有風和陽光進來,才能讓陰暗、寒冷、污濁的斗室變成明亮、溫暖和清新的天地。由此引申開來,這里的“窗”具有多種比喻意義和象征意義,例如心靈之窗、寬容之窗、智慧之窗、善良之窗、交流之窗、文學之窗等。
審引語 析透思路
雖然一些命題作文沒有引語,但有引語的作文命題就要謹慎審之了。引語的作用可能有三種:一是開拓寫作思路,降低文題難度;二是明確寫作方向,相當于暗示性的寫作要求:三是引起考生的情感共鳴,便于調(diào)動寫作素材。審引語的方法主要是提取關鍵詞和切題聯(lián)想。如浙江溫州市中考作文題:
古人云“知行合一”“知易行難”,“知者”可貴,“行者”更可貴。“行者”,用行動詮釋生活的意義,用行動抒寫生命的美麗:魯迅以直面人生的吶喊喚起民眾的覺醒,“我”以滿腔的熱情幫助迪龍實現(xiàn)生命的蛻變,而面臨危機的美麗漢語需要我們用行動去拯救。
當我們抱怨環(huán)境臟亂時,我們?yōu)槭裁床桓┫律砣?當我們接受善意的微笑時,為什么不報以同樣的微笑?當我自怨自艾時,為什么不走向 更廣闊的世界……行動,就在舉手之間。
做一個“行者”,行動著,感悟著,收獲著……
請以‘做—個‘行者’”為題寫—篇文章。
要求:①文體不限;②不少于600字 (寫咸詩歌不少于20行);③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。
前三段文字屬于引語,從多個方面提示了寫作的方向。第一段首句從三個方面,次句從兩個方面,分別提供了寫作立意的方向,第三句引導我們注意選用素材的角度。第二段從反面提醒我們不要抱怨 ,從小事做起,舉手之間就可以做一個“行者”。第三段則提示考生可以分別敘寫“行”的經(jīng)歷,抒寫感悟和談論收獲。
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