1、語基方面首先關(guān)注語文教材中容易讀錯(cuò)容易寫錯(cuò)的常用字的復(fù)習(xí);其次應(yīng)對(duì)標(biāo)點(diǎn)、病句、對(duì)聯(lián)、句子仿寫、新聞概括、圖表表述、語言的實(shí)際運(yùn)用等知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，復(fù)習(xí)時(shí)重在提高運(yùn)用這些知識(shí)點(diǎn)分析問題與解決問題的實(shí)際能力。
2、重視名著閱讀的復(fù)習(xí)。名著閱讀的復(fù)習(xí)應(yīng)以教材附錄的名著導(dǎo)讀為本，重在對(duì)名著基本內(nèi)容的了解以及對(duì)典型故事情節(jié)與典型人物性格的把握。
3、古詩文背誦默寫依照南京市 背誦默寫篇目，在復(fù)習(xí)中更重要的是提高默寫的準(zhǔn)確性，摒棄默寫中低效的同音替代的惡習(xí)。
4、古詩鑒賞的復(fù)習(xí)要得法。南京市中考古詩鑒賞范圍小，復(fù)習(xí)的針對(duì)性很強(qiáng)。復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)深入了解詩詞思想情感，還應(yīng)關(guān)注詩詞的煉字與煉句及其詩詞關(guān)鍵句的理解。
歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問中考網(wǎng)，2023中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看
