初三語文：攻克小說閱讀題的四大步驟(2)

三、讀情節(jié)理構思

情節(jié)是小說故事推進的過程，是人物性格的發(fā)展史，在小說中起著展示人物性格、表現(xiàn)作品主題等作用。小說中間寫了"林森女兒找工作一事"，這似乎與主要情節(jié)"看病"關系不大，但卻揭示了當今社會趨炎附勢的普遍現(xiàn)象，這樣構思就深化了主題，使魏力的前恭后倨變得更為自然，同時也為下文寫林森心理的變化作了鋪墊。

四、獲主旨多思考

小說的主題不是象貼標簽一樣明顯地張榜在作品的前頭，而是蘊藏于作品的所有藝術形象中，它有待于讀者去尋找、去挖掘、去發(fā)現(xiàn)、去獲得。讀者對小說作品主題的理解有一個由潛漸明的過程，還有一個由淺入深、由薄到厚的過程。《看病》內(nèi)容似乎很簡單，主要寫林森兩次看病的過程，林森的病也不是什么大問題，脂肪積聚癥而已，出人意料之外的是他的"運動療法"竟引起了一場軒然大波，女兒的工作竟無法落實，自己也受到了流言的困擾，原先謙恭的醫(yī)生也變得冷若冰霜。林森由此看到了世人的趨炎附勢，林森自己的心態(tài)也由此失衡。一場小病卻讓讀者看到了社會的病態(tài)，且大家病得都還不輕，文題"看病"一語雙關，怎能不讓讀者陷入更深層次的思考呢?

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