2019談談中考地理復習策略和方法

談談 地理復習策略和方法

一、學情分析：

今年我校九年級(5)、(6)、(9)、(11)班的學生選考地理，這四個班的學生在學力上存在著明顯的兩極分化，因而要分清層次，以人為本，區(qū)別對待，對于少數(shù)優(yōu)秀的學生而言，他們都有良好學習習慣，課堂聽課精力集中善于總結和反思，在學習上遇到困難時，他們會立刻去解決，這部分學生思維敏捷答題技巧高。在考試中多為高分或滿分獲得者。但是對于大部分地理學困生來說，他們能夠選報地理，我們也應該尊重他們的愿望，不能夠歧視他們。要幫助鼓勵他們給予希望，樹立自信心。總之，無論如何，我們都應善待每一位選報的考生。

二、制訂科學合理的復習計劃

在初中課程設置中，地理學科不占優(yōu)勢處于劣勢地位。九年義務教育七年級、八年級開設初中地理，九年級出現(xiàn)斷層。地理課程設置中斷不具備連續(xù)性和可持續(xù)性，因此，這就是地理復習區(qū)別于歷史的顯著特點——我們要在這一段復習的時間內將學生的地理知識重新?lián)炱饋怼＝Y合寧夏地理中考說明，考試范圍僅限定在九年義務教育《地理課程標準》(實驗稿)內容標準中有關中國的疆域與行政區(qū)劃、自然環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展三部分內容。具體的考試內容與要求見下表：

1、中國的疆域與行政區(qū)劃

內容要點

考試要求

(1)中國的疆域

·在有經(jīng)緯網(wǎng)的中國地圖上量算出我國東西南北四個端點的經(jīng)度和緯度，說明我國所在的半球位置、緯度位置和海陸位置特點。

·在中國政區(qū)圖上，指出我國的鄰國和瀕臨的海洋，說明我國既是陸地大國，也是海洋大國。

·記住我國的領土面積。

(2)中國的行政區(qū)劃

·在我國政區(qū)圖上準確找出34個省級行政區(qū)，記住它們的簡稱和行政中心。

2、中國的自然環(huán)境

內容要點

考試要求

(1)中國的地形

·在中國地形圖上，指出我國各地形區(qū)的相對位置。

·閱讀中國地形圖，說出我國三級階梯的地勢特征和主要地形區(qū)。

(2)中國的氣候

·舉例說明我國氣候的主要特征及其影響因素。

·聯(lián)系生活經(jīng)驗并結合教材內容，說明我國冬、夏季風對人們日常生活的影響。

(3)中國的河流

·在長江、黃河流域水系圖上，指出我國的主要河流，說出長江、黃河的發(fā)源地、主要支流、流經(jīng)的省區(qū)、上中下游的分界和注入的海域。

3、中國的經(jīng)濟發(fā)展

內容要點

考試要求

(1)中國的農業(yè)

·查閱教材和地圖，說出我國種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)和水產業(yè)的主要分布地區(qū)。

·舉例說明因地制宜發(fā)展農業(yè)的必要性。

(2)中國的工業(yè)

·查閱教材和地圖，說出我國基礎工業(yè)和四大工業(yè)基地的主要分布地區(qū)。

·查閱教材和地圖，說明我國高新技術產業(yè)的主要分布特點。

(3)中國的交通

·比較鐵路、公路、河運、海運和航空運輸方式的特點，根據(jù)實際需要選擇合適的交通工具。

·閱讀有關地圖，說出我國交通運輸網(wǎng)絡的大致分布格局。

了解寧夏中考說明對地理復習至關重要。我們在教學過程中要牢固樹立目標意識，認真研讀中考說明，在有限的時間里高效率地組織學生復習好。

1、關于復習輪次

第一輪復習為基礎知識的單元、章節(jié)復習。

主要目的是撿起知識，提出問題，對照課標，對教材的知識點進行梳理，建立完善的知識體系，針對學生普遍存在的問題采取有效的措施，調動學生的主體性和參與性，才能有較良好的學習效果和穩(wěn)定的知識框架。我們從雙基入手，緊扣中考知識點來組織單元過關。老師一要完成《學習之友》中的章節(jié)練習，二要結合往年各省市一模二模題讓學生進行練習，這可都是原題，很有價值的。結合學生的實際情況，我們實行嚴格的單元過關，對B層和c層的部分學生實行勤查、多問、多反復的方式鞏固基礎知識，在知識靈活化的基礎上，還要注重培養(yǎng)學生讀圖的能力。

第二輪復習打破章節(jié)界限實行大單元、小綜合、專題式復習。

主要目的是落實知識，解決問題，該階段十分關鍵，完成各部分知識的條理、歸納、糅合，使各部分知識成為一個有機的整體，力求實現(xiàn)基礎知識重點化，重點知識網(wǎng)絡化，網(wǎng)絡知識題型化，題型設計生活化。在這一輪復習中，要以地理學科的教學思想、方法為主線，學生的綜合訓練為主體，減少重復，突出重點。具體做法是：指導學生有效完成《學習之友》中的近幾年的寧夏 ，，有針對性的進行綜合復習，練習要精，要有突破效應。特別要注意的是第二輪復習絕不是第一輪復習的壓縮，而是一個知識點綜合、鞏固、完善、提高的過程。

第三輪復習是知識、能力深化鞏固的階段

主要目的是通過不同階段的目標和方法對學生進行科學的思維方法的訓練，指導學生充分利用有效信息養(yǎng)成聯(lián)系、遷移、拓展的思維習慣。第三輪復習資料的組織以中考模擬題為主，回扣教材，查缺補漏，進行強化訓練。即演練知識，形成能力。同時，要教給學生一些必備的應試技巧和方法，使學生有足夠的自信，從容地面對中考。由于考前的學習較為緊張，往往有部分學生易焦慮、浮躁，導致學習效率下降，在此階段還應注意對學生的心態(tài)及時作出調整，使他們能以最佳的心態(tài)參加中考。

2、復習要講究方法，把握地理復習要點

何謂方法，每位老師都有自己組織學生復習的特點，沒有人能說自己的方法就是絕對制勝的方法，但也必須依據(jù)科學復習的規(guī)律才行。注意綜合性問題;注重圖文結合和轉化。由于圖像問題可以綜合考查學生獲取信息、轉化信息、分析信息的能力，所以一直是考點。

三、審題與答題技巧

在 試題中，綜合題占18分，選擇題占12分，綜觀歷年中考試題，綜合題不僅在分值上超過了選擇題，難度也在選擇題之上。如何在限定的時間內答出圓滿的答案呢?應把握好以下幾個重要的方面———

1、認真審題：審題要做到：不看錯題，不遺漏題、要看全題、要審準題;認定和處理好圖文信息，學會二次審題，明確考題問的是什么?要求是什么?給的條件有哪些?地理試題情境的設置千變萬化，素材的來源十分廣泛，試卷的切入點，很可能都不是老師講的，也不是教材上有的，但同學們一定要記住，問題的落腳點始終不會脫離地理本身�？忌�要深信地理試題的答案要領定能在課本中找到聯(lián)系。

2、答題技巧：針對題目要求，理清答題的思路，明確這個問題要從什么角度去說?要注意思維的發(fā)散性，從多維角度考慮解答，盡可能多角度，盡可能全面，以克服想到什么就答什么的缺乏邏輯的現(xiàn)象。對于答案中自己似是而非的部分，在不影響答案完整和得分的情況下盡量回避、少寫。對于自己確信無誤的部分要準確、有條理的書寫，并且要全面。注意答案盡可能簡潔準確，條理分明，把握答案的方向性、邏輯性與全面性。盡量抓住主要方面，切中要害。實在沒把握怕抓不到，則主次一把抓，把自己認為最好，最關鍵、答得最到位的要點放前面。

中考地理考試大綱復習指導之世界地理

備考 地理復習資料指導

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