初中課本文學(xué)常識(shí)4

　　20、《山市》選自《聊齋志異》。作者是清代文學(xué)家蒲松齡，字留仙，別號(hào)柳泉居士，世稱“聊齋先生”。出生于一個(gè)逐漸敗落的中小地主兼商人家庭。直至７１歲時(shí)才成歲貢生。

　　《聊齋志異》是蒲松齡的代表作，“聊齋”是他的書屋的名字，“志”是記述的意思，“異”指奇異的故事。全書有短篇小說(shuō)４９１篇。多數(shù)作品通過(guò)談狐說(shuō)鬼的手法，對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)腐敗、黑暗進(jìn)行了有力的批判，在一定程度上揭露了社會(huì)矛盾，表達(dá)了人民的愿望

　　山市，山中蜃景，與“海市蜃樓”相似，是一種因折光反射而形成的自然現(xiàn)象。本文再現(xiàn)了山市由生成到消失的全過(guò)程，描述了山市的美景。？？[來(lái)源：Zxxk.Com]

　　21、《風(fēng)箏》選自魯迅的散文詩(shī)集《野草》。魯迅：原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，代表作有：

　　散文詩(shī)集：《野草》；

　　短篇小說(shuō)集：《吶喊》、《彷徨》；

　　歷史小說(shuō)集：《故事新編》

　　散文集：《朝花夕拾》（原名《舊事重提》）

　　小說(shuō)集：《吶喊》《彷徨》

　　雜文集：《熱風(fēng)》、《墳》、《華蓋集》、《而已集》、《南腔北調(diào)集》等；

　　本文以“風(fēng)箏”為線索，圍繞“風(fēng)箏”敘寫了封建教育思想對(duì)兒童精神上的壓制，表現(xiàn)了作者的自我剖析精神和對(duì)冷酷現(xiàn)實(shí)的極端憎惡。

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