②“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”提起這首已經(jīng)被選入小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課本的《二十四節(jié)氣歌》，很多中國(guó)人都耳熟能詳。詩(shī)詞般的韻律、圖畫般的意境、波浪般的節(jié)奏，使這首《二十四節(jié)氣歌》讀起來(lái)朗朗上口、便于傳誦�！抖墓�(jié)氣歌》不僅伴隨著一代又一代中國(guó)人成長(zhǎng)，也為折射中華傳統(tǒng)文化博大精深和豐富內(nèi)涵的“二十四節(jié)氣”增添了幾分迷人的色彩。
�、�“二十四節(jié)氣”凝聚了古人的智慧。起源于黃河流域的“二十四節(jié)氣”是中國(guó)人通過(guò)觀察太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)，認(rèn)知一年中時(shí)令、氣候、物候等方面變化規(guī)律所形成的知識(shí)體系。這一體系深刻揭示了四季輪回的客觀規(guī)律，是農(nóng)耕時(shí)代社會(huì)生產(chǎn)生活的時(shí)間指南。如果我們只是用現(xiàn)代人的眼光來(lái)看，“二十四節(jié)氣”可能沒有么特別之處，但是在當(dāng)時(shí)落后的生產(chǎn)力條件下，人們認(rèn)識(shí)自然能達(dá)到如此之高的水平，的確令人驚訝。所以從這個(gè)角度講，“二十四節(jié)氣”是一項(xiàng)重大的發(fā)明，凝聚了古人的智慧。
�、�“二十四節(jié)氣”并不過(guò)時(shí)。當(dāng)今中國(guó)，現(xiàn)代化建設(shè)的速度不斷加快，“二十四節(jié)氣”對(duì)于農(nóng)事的指導(dǎo)功能在逐漸減弱，對(duì)現(xiàn)代人生活的影響也越來(lái)越小。即便如此，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的耕作仍然沒有逃脫原來(lái)的節(jié)氣規(guī)律，即便由于氣候變暖和地區(qū)差異的確有些出入，一般也都在較小的范圍之內(nèi)。在日常生活中，根據(jù)節(jié)氣變化來(lái)準(zhǔn)備需要添減的衣物，已經(jīng)成為很多人的一種習(xí)慣。所以，“二十四節(jié)氣”對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代生活的指導(dǎo)或參考意義仍然存在，“二十四節(jié)氣”并不過(guò)時(shí)。
�、�“二十四節(jié)氣”具有不容磨滅的文化價(jià)值。作為中國(guó)人特有的時(shí)間知識(shí)體系，“二十四節(jié)氣”不僅深刻影響著人們的思維方式和行為習(xí)慣，而且鮮明地體現(xiàn)了人與自然和諧相處的能力。所以，“二十四節(jié)氣”是中華民族文化認(rèn)同的重要載體。另一方面，“二十四節(jié)氣”所帶給我們的，不只是對(duì)生產(chǎn)生活的指導(dǎo)意義，還有人類應(yīng)該親近自然、尊重自然、保護(hù)自然的積極態(tài)度，這種文化價(jià)值是永遠(yuǎn)也無(wú)法磨滅的。
�、拊趪�(guó)際氣象界，“二十四節(jié)氣”這一時(shí)間認(rèn)知體系被譽(yù)為“中國(guó)的第五大發(fā)明”，這是對(duì)傳統(tǒng)文化的肯定與褒獎(jiǎng)。而此次“二十四節(jié)氣”成功入選人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄，不僅表明聯(lián)合國(guó)教科文組織對(duì)該遺產(chǎn)項(xiàng)目的一致認(rèn)可,同時(shí)更彰顯出中華傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力。 （選文有刪改）
15. 本文的說(shuō)明順序是 。（1分）
16. 請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括“二十四節(jié)氣”入遺成功的原因。（3分）
17. 第③段中“如果我們只是用現(xiàn)代人的眼光來(lái)看，‘二十四節(jié)氣’可能沒有什么特別之處”，句中加點(diǎn)的“可能”一詞能否刪去？為什么？（3分）
18. 文章第④段中劃線句子使用了什么說(shuō)明方法？有何作用？（4分）
19.“二十四節(jié)氣”是古人留給我們的寶貴遺產(chǎn)，請(qǐng)從你了解的“二十四節(jié)氣”中任選一個(gè)加以介紹。（3分）示例：立春，是“二十四節(jié)氣”中的第一個(gè)節(jié)氣，意味著春天來(lái)臨，天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物開始復(fù)蘇，農(nóng)民開始耕耘，一年四季由此開始。
�。ㄈ╅喿x下文，按要求回答20-24題。（14分）
�、偎窗l(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
�、谌撕氵^(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂(lè)也。 （《生于憂患，死于安樂(lè)》）
20. 解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的意思。（ 4分 ）
�。�1）傅說(shuō)舉于版筑之間 舉：
�。�2）人恒過(guò) 過(guò)：
（3）衡于慮 衡：
�。�4）而后喻 喻：
21．下列加點(diǎn)詞的用法與其它三項(xiàng)不相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A.苦其心志 B.無(wú)案牘之勞形
C.曾益其所不能 D.凄神寒骨
22. 把文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）
入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。
23. 完成填空。（3分）孟子，名軻， 時(shí)期思想家， 家學(xué)派代表人物之一，被尊稱為“亞圣”。請(qǐng)你寫出一句本文之外的孟子的名言警句：
24．結(jié)合課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“生于憂患而死于安樂(lè)”的理解，并另舉一個(gè)能證明這一 觀點(diǎn)的事例。（3分）
三、作文（40分）
25. 從下面兩道作文題目中，任選一題，按要求作文。
題一：良好的成長(zhǎng)環(huán)境（家庭、學(xué)校、社會(huì)等），溫暖的人間真情（親情、友情、師生情等）都是我們心中的陽(yáng)光。陽(yáng)光，象征關(guān)懷、溫情、奉獻(xiàn)，象征蓬勃的朝氣，象征奮發(fā)向上的力量……朝向陽(yáng)光，靈魂不會(huì)墜入黑暗；心有陽(yáng)光，生命就會(huì)一路芬芳。請(qǐng)以“ 是我心中的一片陽(yáng)光”為題，完成作文。提示：請(qǐng)先將上面的題目補(bǔ)充完整，然后作文。
題二： 珍藏回憶，收獲一份成長(zhǎng)，讓自己不忘初心，繼續(xù)前行；珍藏愛，收獲一份幸 福，讓自己不忘回報(bào)，懂得感恩。生活中，一詩(shī)一文，一草一木，一人一事，都值 得我們用心靈去感悟，去珍藏。請(qǐng)以“珍藏”為話題，寫一篇作文。
要求：（1）自選文體（詩(shī)歌、戲劇除外），能合理運(yùn)用多種表達(dá)方式；（2）立意深刻，感情真摯，思想健康；（3）書寫工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；（5）字?jǐn)?shù)不少于600字。
推薦瀏覽：初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)
編輯推薦：
2019年西藏自治區(qū)中考語(yǔ)文真題及答案匯總
2019年全國(guó)各省市中考語(yǔ)文真題及答案匯總
最新中考資訊、中考政策、考前準(zhǔn)備、中考預(yù)測(cè)、錄取分?jǐn)?shù)線等
中考時(shí)間線的全部重要節(jié)點(diǎn)
盡在"中考網(wǎng)"微信公眾號(hào)
歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)中考網(wǎng)，2024中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看
