中考網(wǎng)整理了關(guān)于2019年西藏中考語(yǔ)文真題，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
一、基礎(chǔ)知識(shí)（本大題共10小題，每小題2分，共20分。1-8題為單項(xiàng)選擇，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。不選、錯(cuò)選或多選均不得分；9-10題為填空。）
1．下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）
A.襁褓（qiǎnɡ） 要塞（sài） 旁騖（wù） 信手拈來(lái)（niān ）B.慰藉（jiè） 狡黠（xiá） 瀕臨（bīn） 憂心忡忡（zhōnɡ）
C.污穢（huì） 襤褸（lǔ） 娉婷（pīnɡ） 相得益彰（zhānɡ）
D.冗雜（yǒnɡ ） 佇立（zhù） 躊躇（chóu） 駭人聽聞（hài）2．下列詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是（ ）
A.峭壁 情有可原 虛妄 惟妙惟肖
B.演繹 漠不關(guān)心 取締 自暴自棄
C.純粹 混為一談 服侍 不言而喻
D.記載 挑撥離間 惘然 天輪之樂(lè)
3．下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A.讀書讀到會(huì)心處，我們常常忍俊不禁地感嘆：“太妙了，這正是我想說(shuō)而說(shuō)不出的話啊。”
B.縣里文人多次引經(jīng)據(jù)典談反腐，向古人借智慧，對(duì)今人敲警鐘。
C.從小性格孤僻的她，自從參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)以后，漸漸變得豁然開朗起來(lái)。
D.扎西在本次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得了第一名，全家對(duì)此樂(lè)此不疲。
4．下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）
A.盡得大的責(zé)任，就得大快樂(lè)；盡得小的責(zé)任，就得小快樂(lè)。
B.緬桂花即白蘭花，北京叫作“把兒蘭”（這個(gè)名字真不好聽）。
C.這一切都使人想著一樣?xùn)|西—— 生命。
D.“哎呀，真是美極了！”皇帝說(shuō)：“我十二分地滿意！”
5．對(duì)下列各句運(yùn)用的修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是 （ ）
A.難道你就覺得它只是樹？難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民？（設(shè)問(wèn)）
B.黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。（排比）
C.她兩手搭在髀間，沒(méi)有系裙，張著兩腳，正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。 (比喻)
D.挪威國(guó)旗耀武揚(yáng)威、揚(yáng)揚(yáng)得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。（擬人）
6．下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ ）
A.《木蘭詩(shī)》選自宋代郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》，是南北朝時(shí)北方的一首樂(lè)府民歌。
B.在《西游記》中，唐僧師徒四人經(jīng)歷了九九八十一次的磨難：三打白骨精，真假美猴王，智取生辰綱……終獲真經(jīng)。
C.《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為基礎(chǔ)創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)，《駱駝祥子》是老舍先生創(chuàng)作的一部京味十足的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)。
D.《傅雷家書》的作者傅雷，我國(guó)著名文學(xué)藝術(shù)翻譯家，他用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法，教導(dǎo)兒子待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體，要有國(guó)家和民族榮譽(yù)感。
7．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 （ ）
A.為了提高同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng)，學(xué)校積極開展了“讀經(jīng)典作品，建書香校園”。
B.候風(fēng)地動(dòng)儀的主要構(gòu)成部分是由觸發(fā)機(jī)關(guān)和報(bào)警裝置組成的。
C.在如何落實(shí)立德樹人的問(wèn)題上，教育局聽取了老師們的廣泛意見。
D.我們期待“五四的火炬”再次為國(guó)家與民族的發(fā)展注入青春的能量，在中華民族偉大復(fù)興的征程中譜寫新的青春樂(lè)章。
8．下列情境中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是（ ）
A.我發(fā)現(xiàn)你很蠢，快考試了還打籃球，萬(wàn)一把腿摔折了，不能參加中考，這輩子就完了。
B.公園里，達(dá)瓦想去洗手間，問(wèn)路人：“喂，洗手間在哪兒？”
C.在圖書館，旦增同學(xué)說(shuō)：“老師，您可以幫我找《朝花夕拾》這本書嗎？謝謝！”
D.占堆的媽媽很嘮叨，央珍勸道：“我媽媽也這樣，你不用管她，就當(dāng)沒(méi)聽見。”
9．仿寫。明月清風(fēng)是風(fēng)景，讓人流連忘返； ， ； 詩(shī)詞曲賦是風(fēng)景，讓人低唱淺吟。
10．古詩(shī)文默寫。（每空1分，任選兩句作答。如果全部作答，只批改前兩句。）
（1）晴川歷歷漢陽(yáng)樹， 。（崔顥《黃鶴樓》）
�。�2）但愿人長(zhǎng)久， 。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）
�。�3） ，奉命于危難之間。（諸葛亮《出師表》）
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