來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-05-11 20:28:08
英語(yǔ)聽(tīng)力--聽(tīng)得懂就做得出
中考腳步又近,英語(yǔ)聽(tīng)力是不少學(xué)生的“軟肋”,如何攻克這一難點(diǎn)?杭州學(xué)校中考團(tuán)隊(duì)的老師孫蕾、戴瑩結(jié)合平時(shí)的教學(xué),給出了自己的觀(guān)點(diǎn)。
10個(gè)選題20分
她們認(rèn)為,杭州市近年中考聽(tīng)力題型基本穩(wěn)定在10個(gè)選擇題20分。雖然題型和分值都沒(méi)有變,但是2005年 聽(tīng)力第二大題的獨(dú)白內(nèi)容,卻從敘述類(lèi)變?yōu)榱巳蝿?wù)類(lèi)。該題要求考生邊聽(tīng)任務(wù)指示,邊畫(huà)一張電路圖。在不增加考試難度的基礎(chǔ)上,體現(xiàn)了新穎別致、聯(lián)系實(shí)際的特點(diǎn),很好地考查了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
業(yè)內(nèi)人士對(duì)此廣泛贊譽(yù),并“預(yù)計(jì)今后中小學(xué)英語(yǔ)試卷中將出現(xiàn)較多的任務(wù)型試題,除了考查聽(tīng)的能力外,還把數(shù)學(xué)、科學(xué)、文史、藝術(shù)等知識(shí)以及作圖、方位、比較等能力揉合在一起,涉及學(xué)生已有的綜合學(xué)科知識(shí)和多元智能。”
果然,2006年的中考聽(tīng)力第二大題,考的就是一張英文問(wèn)卷表,要求學(xué)生有看懂這張問(wèn)卷調(diào)查表的能力,這也算是一種新的嘗試了。
聽(tīng)懂才能應(yīng)萬(wàn)變
那么遇到這樣的新內(nèi)容,考生該如何應(yīng)對(duì)呢?其實(shí)萬(wàn)變不離其宗,只要掌握聽(tīng)懂的技巧就能以不變應(yīng)萬(wàn)變。
首先,在錄音還沒(méi)有播放正文的時(shí)候,抓緊時(shí)間把問(wèn)題看懂,預(yù)測(cè)出考的是哪方面的常識(shí)。2005年此題已經(jīng)標(biāo)明考電路圖,而且問(wèn)題中提到考生要畫(huà)線(xiàn)路,因此考生做到心中有數(shù),就不會(huì)慌張。舉個(gè)例子,如果題目暗示要考方位作圖,考生就可以先畫(huà)出方向坐標(biāo)以備用。
其次,聽(tīng)第一遍錄音時(shí),不要急著做題,先根據(jù)錄音指示,用鉛筆畫(huà)出大概圖形。第二遍聽(tīng)時(shí),在鉛筆稿的基礎(chǔ)上,用有色筆畫(huà)出確定圖。因?yàn)榈谝槐槁?tīng),萬(wàn)一有不確定的地方可以用鉛筆帶過(guò),第二遍聽(tīng)再給予確認(rèn),以免在圖上涂改太多而影響判斷。
最后,仔細(xì)審題,根據(jù)自己的定圖作答。
現(xiàn)在開(kāi)始制定計(jì)劃
聽(tīng)力本身就容易令考生緊張,遇到新內(nèi)容,就更要冷靜沉著。因?yàn)榇蠹叶家粯,只要根?jù)錄音的指示按部就班做好每一個(gè)步驟,這種任務(wù)類(lèi)題目還是很好解決的。
細(xì)數(shù)來(lái),現(xiàn)在離中考還剩4個(gè)多月時(shí)間,那么怎樣充分利用沖刺階段的時(shí)間,得到事半功倍的效果呢?
建議制定一個(gè)計(jì)劃是行之有效的:
第一階段:從現(xiàn)在開(kāi)始到2月中旬,同學(xué)們可以先聽(tīng)一下歷年來(lái)的“真題”,對(duì)自己的水平做到心里有底,明確了解自己的薄弱環(huán)節(jié);
第二階段:2月下旬到4月下旬,可以拿《新概念英語(yǔ)》(一)這套教材作精聽(tīng)素材,何為精聽(tīng)?做逐字逐句的聽(tīng)寫(xiě)練習(xí),并且結(jié)合適量的模擬題!缎赂拍钣⒄Z(yǔ)》(一)這套教材的難度適中,語(yǔ)速和難度都和中考聽(tīng)力難度持平,同學(xué)們需要堅(jiān)持一下; #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
第三階段:從5月初到5月底,同學(xué)們?cè)侔褮v年真題拿出來(lái),重聽(tīng)一遍,檢查一下之前的錯(cuò)題能不能全部改正,對(duì)考試難度再次做到心中有數(shù)。
通過(guò)系統(tǒng)地練習(xí)和不斷地總結(jié),同學(xué)們一定會(huì)有進(jìn)步,并且?guī)е愕男判淖哌M(jìn)6月考場(chǎng)。
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