來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-04-26 21:31:52
第二輪為專題復(fù)習(xí),主要是對化學(xué)知識體系作分類歸納,讓學(xué)生從分類專題中找共性,尋規(guī)律、明確解題思路,從而提高分析、解決問題的能力。
第三輪為綜合復(fù)習(xí),以檢驗(yàn)學(xué)生總體復(fù)習(xí)情況,提高學(xué)生的應(yīng)考能力,同時(shí)也可反饋出學(xué)生學(xué)習(xí)的信息,再通過講評、個(gè)別輔導(dǎo),對學(xué)生作查漏補(bǔ)缺、深化提高。第四輪為強(qiáng)化記憶階段,也是一個(gè)心理和智力的綜合訓(xùn)練階段,主要是為增強(qiáng)考生自主學(xué)習(xí)、獲取信息、實(shí)際操作、正確決策、應(yīng)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力及創(chuàng)造能力,因此不宜進(jìn)行大題量訓(xùn)練,主要讓學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況對自己的薄弱壞環(huán)節(jié)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
第五,進(jìn)行試題研究,精選各類新穎題型
研究近幾年各省市的 試題,特別是課改地區(qū)的,把握出現(xiàn)的新題型,讓學(xué)生加以訓(xùn)練,以拓寬視野。
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