2019年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)之文言文斷句技法(4)

據(jù)修辭

文言文中往往會(huì)用到排比、對(duì)偶、反復(fù)、頂真等修辭手法，句式整齊，四六句多，又是文言文的一大特點(diǎn)。利用好這些特點(diǎn)對(duì)我們斷句很有幫助。古文中兩個(gè)相同詞語(yǔ)連用，如果不屬于形容詞、名詞的重疊形式，一般來說是用了頂真手法，它們分屬兩句話，應(yīng)當(dāng)從中間斷開。例如《愚公移山》：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉;子又生孫，孫又生子，子又有子，子又有孫，子子孫孫，無(wú)窮匱也。”又如：“上食埃土∕下飲黃泉”，“奉之彌繁∕侵之愈急”，這兩句用了對(duì)偶的修辭。

“故不積跬步∕無(wú)以至千里∕不積小流∕無(wú)以成江海∕騏驥一躍∕不能十步∕駑馬十駕∕功在不舍∕鍥而舍之∕朽木不折∕鍥而不舍∕金石可鏤。”這一段句式整齊，四六句和對(duì)偶多。

其他方法

(1)找虛詞(句首、句末虛詞)：

古人寫文章，不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。他們明辨句讀，虛詞就成了重要標(biāo)志。尤其是語(yǔ)氣詞和一些連詞的前后，往往是該斷句的地方。劉勰在《文心雕龍·章句》中說過：“夫惟蓋故者，發(fā)端之首唱，……乎哉矣也者，亦送末之常科。”確實(shí)如此。

“夫”、“蓋”、“凡”、“故”，“豈”、“微”、“若夫”、“且夫”、“今夫”、“嗟夫”、“竊”、“愚以為”、“請(qǐng)”、“然則”、“是故”、“得無(wú)”、“是時(shí)”、“昔者”、“既而”、“俄而”、“乃今”等發(fā)語(yǔ)詞和表敬副詞，經(jīng)常出現(xiàn)在句首;而“乎”、“也”、“矣”、“歟”、“耶”、“耳”、“焉”、“哉”等語(yǔ)氣詞經(jīng)常出現(xiàn)在句尾。根據(jù)這些特點(diǎn)，有助于斷句。

(2)據(jù) 結(jié)構(gòu)、對(duì)稱結(jié)構(gòu)(排比、對(duì)偶、反復(fù))：

排比、對(duì)偶、對(duì)稱、反復(fù)等是文言文中最常見的修辭方法。句式整齊，四六句多，又是文言文語(yǔ)言上的一大特點(diǎn)。這一特點(diǎn)，又為斷句提供了方便。

(3)找對(duì)話、引文(曰、云、言、謂)：

文言文中對(duì)話、引用常用“曰”、“云”為標(biāo)志，兩人對(duì)話，一般在第一次問答寫出人名，以后就只用“曰”而把主語(yǔ)省略。遇到對(duì)話時(shí)，應(yīng)根據(jù)上下文判斷出問者、答者，明辨句讀。

(4)找頂真：

頂真是文言文中常見的形式。句子前后相承，前一句做賓語(yǔ)的詞，在后一句又作了主語(yǔ)。根據(jù)這一特點(diǎn)，我們也可以確定句讀。

(5)依總分：

文言文中，也往往有總分、分總的形式，據(jù)此也可以進(jìn)行斷句。

(6)找固定結(jié)構(gòu)：“……者……也”、“不亦……乎”、“何……之有”，“孰與……”“為……所……”，“是以”，“是故”

(7)找名詞(或代詞)(人名、地名、國(guó)名、朝代名、官職名等)

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