2019中考語文記敘文閱讀答題技巧歸納(3)

(7) 諷刺手法

運用比喻、夸張等手段和方法對人或事物進行揭露、批判和嘲笑，加強深刻性和批判性，使語言辛辣幽默。

(8) 欲揚先抑

先貶抑再大力頌揚所描寫的對象，上下文形成對比，突出所寫的對象，收到出人意料的感人效果。

(9) 前后照應(yīng)(首尾呼應(yīng))

使情節(jié)完整、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、中心突出。

13. 修辭方法及作用

(1) 比喻：形象生動、簡潔凝練地描寫事物、講解道理。

(2) 擬人：賦予事物以人的性格、思想、感情和動作，使物人格化，從而達到形象生動的效果。

(3) 夸張：突出特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強烈的印象。

(4) 排比：條理清晰，節(jié)奏鮮明，增強語勢，長于抒情。

(5) 對偶：形式整齊，音韻和諧，互相映襯，互為補充。

(6) 反復(fù)：強調(diào)某種意思，強烈抒情，富有感染力。

(7) 設(shè)問：自問自答，引人注意，啟發(fā)思考。

(8) 反問：態(tài)度鮮明，加強語氣，強烈抒情。

注：必須結(jié)合相關(guān)語句分析。

14. 具體詞語的含義與作用?

方法：聯(lián)系詞語本義，解釋在文中的含義，找出其指代的具體內(nèi)容。

答：“××”一詞原指……，這里指……，起到了……的作用。

15. 句子含義?

抓住關(guān)鍵詞，分析它的特點及含義，聯(lián)系上下文再解釋。

16. 句子在結(jié)構(gòu)上的作用?

(1) 承接上文

(2) 開啟下文(引出下文)

(3) 承上啟下(過渡)

(4) 為后文作鋪墊

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