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2019中考語文散文閱讀理解輔導(dǎo)方法(2)

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-04-30 21:48:41

中考真題

智能內(nèi)容

二、找出線索

一篇散文寫了許多材料,怎樣才能有機(jī)地把它們聯(lián)結(jié)在一起呢?這主要靠線索。有人把材料比作珍珠,把線索比作一條紅線,散文就是用紅線串起珍珠,這一比喻十分恰當(dāng)。閱讀一篇散文,在理清材料后,就要考慮它怎樣井井有條地表現(xiàn)文章的內(nèi)容,這就要找出文章的線索。必須注意的是,有的文章或用物、或用時(shí)間的推移、或用空間的轉(zhuǎn)換作為線索,形式不一,閱讀時(shí)應(yīng)該加以辨別。所以,必須明確一點(diǎn):散文貴“散”,但又忌“散”。

三、找到文眼

文眼是指文章中最能幫助讀者理解作品內(nèi)容的關(guān)鍵性的語句,它是散文“形不散”的具體表現(xiàn)。找到文眼,就可以清楚地看到作者為何運(yùn)用那么多的筆墨去描寫許多植物和動(dòng)物,又為什么詳寫夏夜聽故事,冬天雪地捕鳥等細(xì)物瑣事,目的在于說明那里是作者兒時(shí)的“樂園”。“文眼”不一定都在文章的開頭,有的在篇末,有的文章的標(biāo)題就是,有的不在一處而在多處,閱讀時(shí)要靠自己去體會(huì)、去歸納。

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