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初三語文怎么輔導才好?(2)

來源:網絡資源 作者:中考網整理 2019-05-06 20:49:58

中考真題

智能內容

究其原因主要有三方面:

一、積累不多

是生活積累受其年齡限制,不夠豐富;

二、內容空洞

受其知識基儲閱讀量的限制,文章內容干癟,缺乏知識性和趣味性;

三、缺乏理性

是受其表情達意的能力及寫作方法掌握較少的制約,使文章缺乏條理性。

因此,我們家長必須改變,“講”作文、“教”作文的做法,把解決作文題材作為突破口,把克服畏難情緒作為前提,把培養(yǎng)孩子的主動意識作為主線,從而全面提高作文水平。

閱讀是寫作的基礎,養(yǎng)成良好的閱讀習慣,積累更多的語言材料語文學科不像自然學科那樣嚴密,它始終離不開由量變到質變的過程,F代著名作家巴金對于背誦記憶的積累作用談得十分直接,他說:“現在有多篇文章儲蓄在我的腦海里了。雖然我對其中任何一篇都沒有很好地研究過,但這么多的具體東西最少可以使我明白所謂‘文章’究竟是怎么回事。”這便是積累的很好體現,孩子的閱讀積累也是同樣的道理:讀得多了,自然就會從各個方面得到提高。

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