2019考點(diǎn)集訓(xùn)議論文：（一）結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言(2)

老子有言："鑿戶牖以為室，當(dāng)其無(wú)，有室之用。故有之以為利，無(wú)之以為用。"處理好"有之之利"和"無(wú)之之用"的關(guān)系，激勵(lì)"大膽假設(shè)，小心求證"的嚴(yán)謹(jǐn)精神，人才的苗子才能在肥沃土壤順利成長(zhǎng)為科學(xué)巨匠，我們這個(gè)科技大國(guó)也才能真正崛起為科學(xué)強(qiáng)國(guó)。 《人民日?qǐng)?bào)》(2015年05月04日04版) 1.本文的中心論點(diǎn)是什么? 2.文章開(kāi)頭寫"杞人憂天"有何作用? 3.文中列舉張興棟和法拉第的例子分別論證了什么觀點(diǎn)? 4.請(qǐng)從修辭手法的角度對(duì)第三段畫線句子進(jìn)行賞析。 5.讀完全文，你認(rèn)為"大膽假設(shè)"與"小心求證"有什么聯(lián)系?試舉例闡述。 二、(2015·寧夏)閱讀下面文章，回答問(wèn)題。 善于傾聽(tīng) ①人際交往中，我們最怕也最無(wú)奈的就是被人誤解，而我們常常也會(huì)誤解別人。要不怕誤解，就要學(xué)會(huì)交流，要學(xué)會(huì)交流首先就要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。 ②有一位母親非常生兒子的氣，向同事訴苦說(shuō)："我實(shí)在是不了解他，因?yàn)樗�太不�?tīng)我的話了!"這句話聽(tīng)上去好像沒(méi)有什么問(wèn)題，但仔細(xì)一分析，就會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。 ③這位母親說(shuō)"我實(shí)在不了解他"，那"不了解"的原因是什么呢?原因是"他太不聽(tīng)我的話了"。我們想要了解孩子，就要去聽(tīng)孩子說(shuō)話。認(rèn)真去聽(tīng)，就會(huì)知道孩子在想什么，希望什么，埋怨什么。這位母親卻反過(guò)來(lái)去做，要了解孩子，卻不去聽(tīng)他的，而是要他聽(tīng)她的，她當(dāng)然不會(huì)了解孩子。 ④所以說(shuō)，我們要了解別人，善于傾聽(tīng)是最簡(jiǎn)單的一種方法。 ⑤有人說(shuō)，上帝創(chuàng)造人的時(shí)候，為什么只有一張嘴卻有兩個(gè)耳朵，那是為了讓我們少說(shuō)多聽(tīng)。 ⑥善于傾聽(tīng)對(duì)我們做什么工作都有幫助。 ⑦曾有研究人員對(duì)同一批受過(guò)訓(xùn)練的保險(xiǎn)推銷員進(jìn)行研究。因?yàn)檫@批推銷員接受了同樣的培訓(xùn)，業(yè)績(jī)卻差異很大。研究人員取其中業(yè)績(jī)最好的10%和最差的10%對(duì)比，研究他們每次推銷時(shí)自己開(kāi)口講多長(zhǎng)時(shí)間。研究結(jié)果很有意思：業(yè)績(jī)最差的那一部分，每次推銷說(shuō)的話累計(jì)為30分鐘;而業(yè)績(jī)最好的10%，每次累計(jì)只說(shuō)12分鐘。 ⑧很顯然，說(shuō)得少，自然聽(tīng)得多。聽(tīng)得多，對(duì)顧客的各種情況、疑惑、內(nèi)心想法自然了解得多，就會(huì)采取相應(yīng)措施，結(jié)果業(yè)績(jī)自然優(yōu)秀。 ⑨善于傾聽(tīng)，還能使你有好人緣。 ⑩為什么?因?yàn)橐话闳讼矚g講，不善于聽(tīng)。因此，他喜歡講，你善于聽(tīng)，那當(dāng)然是一種絕配。 ?美國(guó)最有影響的人生導(dǎo)師卡耐基，有一次到一個(gè)著名植物學(xué)家家里做客，整個(gè)晚上植物學(xué)家都津津有味地給卡耐基講各種千奇百怪的植物。而卡耐基呢?聽(tīng)得津津有味，目不轉(zhuǎn)睛，像個(gè)特別喜歡聽(tīng)故事的孩子，中間只是偶爾忍不住問(wèn)一兩句。沒(méi)想到，半夜離開(kāi)時(shí)，植物學(xué)家緊握著卡耐基的手，興奮地對(duì)卡耐基說(shuō)："你是我遇到的最好的談話專家。" ?

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