“考個(gè)好成績(jī)，開開心心過(guò)好年!”每年放寒假之前，不少教師都會(huì)用這樣充滿正能量的話語(yǔ)激勵(lì)學(xué)生備戰(zhàn)期末考。而對(duì)于面臨升學(xué)壓力的“初三黨”而言，期末考試的好壞更是意義重大。期末成績(jī)一出，難免幾家歡喜幾家愁，但此時(shí)分?jǐn)?shù)得失的意義，更在于為總結(jié)和找差距提供“樣本”，為 發(fā)揮理想的水平助力�？偨Y(jié)初三各科期末考試情況，老師們有話說(shuō)。
語(yǔ)文
難度中等或偏難
建議每天花半小時(shí)背古詩(shī)文
廣州新東方優(yōu)能中學(xué)語(yǔ)文項(xiàng)目教研主管劉春燕老師表示，綜觀今年廣州初 的語(yǔ)文統(tǒng)考試卷情況，總的來(lái)說(shuō)，越秀區(qū)、海珠區(qū)、荔灣區(qū)和天河區(qū)的試卷題型基本不變，考查范圍傾向中考，由初三拓展延伸到 。題目難度相對(duì)歷年中考而言，難度中等或偏難。據(jù)劉春燕介紹，有些區(qū)選用的文本甚至是 題，不過(guò)均為常規(guī)題型。而每個(gè)區(qū)的出題特點(diǎn)又各不相同，越秀區(qū)在四區(qū)的統(tǒng)考中難度最大。
“這次的期末統(tǒng)考對(duì)于初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是第一次直面中考的考試，因?yàn)轭}型模式都跟中考接近。這次考試完許多同學(xué)開始更科學(xué)實(shí)際地定位目標(biāo)學(xué)校。”劉春燕認(rèn)為，這是一次很好的自檢機(jī)會(huì)，準(zhǔn)確科學(xué)的自我分析對(duì)接下來(lái)緊張的復(fù)習(xí)有指導(dǎo)作用。
劉春燕建議，對(duì)于基礎(chǔ)比較薄弱，古詩(shī)文等課內(nèi)知識(shí)丟分比較嚴(yán)重的學(xué)生而言，首先要開始有一個(gè)長(zhǎng)期的規(guī)劃，重拾此前落下的課內(nèi)知識(shí)。“可以把初中三年所學(xué)的古詩(shī)文進(jìn)行分割，給自己一兩個(gè)月的時(shí)間，把不熟悉的古詩(shī)文平均分割到每一天當(dāng)中，每一天花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間背，一點(diǎn)一點(diǎn)理解和記憶。這樣在中考之前重新?lián)炱饋?lái)就非常快了。”劉春燕指出，“而如果在閱讀上感到棘手的話，弄清答題思路則是關(guān)鍵。此外，閱讀依然要靠多理解、多閱讀、多練習(xí)。在自主學(xué)習(xí)時(shí)可嘗試通過(guò)自我校對(duì)，總結(jié)答案規(guī)律，學(xué)習(xí)答案語(yǔ)言的提煉和組織。”
那么問(wèn)題來(lái)了，作文又該如何破局呢?“非常重要的是‘知己知彼’，就是自己的作文問(wèn)題在哪里，是語(yǔ)言表達(dá)不夠生動(dòng)，是結(jié)構(gòu)有問(wèn)題，還是中心立意不夠好?”劉春燕強(qiáng)調(diào)，要在了解自己?jiǎn)栴}的基礎(chǔ)之上，進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，這樣效果會(huì)比較明顯。生動(dòng)的語(yǔ)言、真摯的情感或新穎的立意更能取勝。
數(shù)學(xué)
難度適中
建議根據(jù)錯(cuò)題溯源并加以練習(xí)
廣州新東方優(yōu)能中學(xué)數(shù)學(xué)項(xiàng)目資深老師謝明認(rèn)為，今年廣州各區(qū)期末考試重點(diǎn)考查基礎(chǔ)知識(shí)，大多數(shù)題型均由課本例題和平時(shí)練習(xí)演化而來(lái);試卷題量和難度布局與往年中考也大致相同;整體上各板塊知識(shí)考查相對(duì)均勻，重點(diǎn)落在二次函數(shù)和圓上。試卷最后兩道題目仍然比較難，要求學(xué)生對(duì)課本知識(shí)能夠靈活運(yùn)用。“如海珠區(qū)第24題是一個(gè)旋轉(zhuǎn)動(dòng)態(tài)題，第二問(wèn)有兩種情況，大部分學(xué)生能夠做出一種情況，很容易忽略圖形出現(xiàn)在X軸下方的情況。第三問(wèn)，大部分同學(xué)對(duì)題目條件不能準(zhǔn)確把握，沒有想到構(gòu)造輔助圓來(lái)解決問(wèn)題。第25題，最后一問(wèn)，包含三種情況四個(gè)點(diǎn)，除部分基本功扎實(shí)，平時(shí)善于總結(jié)的學(xué)生外，大部分學(xué)生答不全。”
針對(duì)期末考試反映的情況，謝明建議：學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的錯(cuò)題分析錯(cuò)因，究竟是習(xí)慣問(wèn)題還是知識(shí)性問(wèn)題，切勿以粗心搪塞自己。若是習(xí)慣問(wèn)題，平時(shí)學(xué)習(xí)中應(yīng)該多總結(jié)，多復(fù)習(xí);如果是知識(shí)性問(wèn)題，則要根據(jù)錯(cuò)題追溯到對(duì)應(yīng)的知識(shí)板塊，核實(shí)該板塊知識(shí)體系是否完整，基本知識(shí)點(diǎn)是否掌握到位，從源頭解決問(wèn)題并加以練習(xí)。
英語(yǔ)
側(cè)重考查基礎(chǔ)知識(shí)
建議每天做聽力閱讀訓(xùn)練
“今年各區(qū)英語(yǔ)統(tǒng)考還是側(cè)重考查基礎(chǔ)知識(shí)。語(yǔ)法方面的詞法和句法都有涉及，且根據(jù)中考考點(diǎn)出題。比較難的試題一般出現(xiàn)在聽力、語(yǔ)法選擇和閱讀理解部分。”廣州新東方初中英語(yǔ)教研主管李微總結(jié)了此次英語(yǔ)期末統(tǒng)考的5個(gè)特點(diǎn)：
1.選題貼近學(xué)生實(shí)際，貼近生活，面向全體學(xué)生。以語(yǔ)法選擇題來(lái)講，越秀區(qū)話題是上課和考試;海珠區(qū)話題是課程安排和課堂，荔灣區(qū)話題是課外活動(dòng)。
2.試卷體現(xiàn)對(duì)教學(xué)的正向引導(dǎo)。今年的試題穩(wěn)中有變，注重對(duì)初中英語(yǔ)教學(xué)的導(dǎo)向作用，比如越秀區(qū)統(tǒng)考語(yǔ)法選擇題用了豐富的句式和幽默的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)故事;培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維。
3.試卷結(jié)構(gòu)合理，試題科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。本套試題充分體現(xiàn)了基礎(chǔ)性、普及性和前瞻性，有利于學(xué)生創(chuàng)造力的發(fā)揮。中考考點(diǎn)覆蓋率高，突出基礎(chǔ)知識(shí)、重點(diǎn)知識(shí)考查。
4.力求語(yǔ)境完整、真實(shí)，突出實(shí)用性。今年注意了試題題干情境化和生活化設(shè)計(jì)，在一定語(yǔ)言情境中對(duì)學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行考查，避免為考試而考的試題。
5.試卷主題積極健康、陽(yáng)光向上。試卷所選用的句子和文章，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、樹立正確的人生觀，有利于學(xué)生形成積極向上的心態(tài)，健康陽(yáng)光的性格，對(duì)社會(huì)充滿愛。
如何做好接下來(lái)的復(fù)習(xí)，初中英語(yǔ)教研組長(zhǎng)王佩認(rèn)為考生們需要打好三大“戰(zhàn)役”：
一是保“基礎(chǔ)”戰(zhàn)。無(wú)論統(tǒng)考或是中考，基礎(chǔ)分所占的比例是不可忽視的，因此，建議考生要在寒假制定中考必考詞匯、短語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃，保證單詞拼寫、完成句子以及寫作中詞匯不丟分;
二是打“重比”戰(zhàn)。在中考150分的英語(yǔ)考卷中，聽力和閱讀兩項(xiàng)占到總分的50%。因此要想在最后的中考拿到穩(wěn)定、理想的分?jǐn)?shù)，必須下足功夫。建議考生制定“每日聽力、閱讀提升訓(xùn)練”計(jì)劃。而這兩項(xiàng)能力的提升同樣會(huì)促進(jìn)口語(yǔ)和寫作的進(jìn)步;
三是沖“高分”戰(zhàn)。對(duì)于想沖刺越秀、天河等名校的考生，便是沖刺140+的高分，想要從140分沖刺到145分甚至更高，憑借的不再是基礎(chǔ)詞匯，亦不是刷 ;建議考生多接觸部分名校的 入學(xué)試題或更高難度的測(cè)試題，拓展閱讀面，提升綜合能力，這樣才能在“超綱”的英語(yǔ)考試中沖刺高分。
而英語(yǔ)寫作同樣是一大重點(diǎn)。“這次期末考各區(qū)英語(yǔ)作文基本以課本為綱，都和本學(xué)期所學(xué)的話題及學(xué)生生活相關(guān)。例如天河區(qū)考到學(xué)�；顒�(dòng)，越秀區(qū)考到交外國(guó)朋友，白云區(qū)考網(wǎng)絡(luò)游戲。”初中英語(yǔ)教研組長(zhǎng)瞿海燕認(rèn)為，要想在這樣的話題拿高分，要按照三步走，“注意書寫工整、段落清晰、要點(diǎn)齊全，搞定基本分。想要分?jǐn)?shù)更高，可以添加5類高分句型及6大連詞體系。
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