“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮每當我輕輕走過您窗前，高大的身影映在我心房。啊——！每當想起您——敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。”每當我聽到或唱起這首歌時，我就會想起您——我敬愛的班主任老師。
忘不了您披著晨曦匆忙的趕往學校；忘不了您清晨陪我們早讀；忘不了操場上的風吹而曬；忘不了您誨人不倦的諄諄教導；忘不了您燈下認真?zhèn)湔n的身影；更忘不了您對我的教誨。
記得剛上初一的時候，我還是一個善解人意的好孩子，能接受老師的批評和指正。慢慢的，我了解了了老師和同學們，還結交了三個“好朋友”。這所謂的“好朋友”就是犯錯誤是一起犯，逃課的時候一起逃，一個因被老師批評而故意趴桌子，其他三個也一起爬在桌子上，不下課都不起來。為此老師曾多次單獨找我們談話，但還是無濟于事。麻木的我已經聽不進去老師的批評與指正。不，是只有指正沒有批評。因為我們的老師非常和藹可親，他知道教育需要等待。要耐心可我卻一而再再而三的辜負著老師。上課不專心聽講，該背的不背，該寫的不寫，該聽的不聽，該記的不記�？衫蠋熌�是沒有放棄我。記得在5月份開了一次家長會，我以為您會把我的所作所為全都告訴我的家長，但出乎意料的是您沒有這樣做。只是告訴我的母親要好好教育我，不知是哪位好老師告訴我的母親說我思想不正確……說的真好！我要感謝這位老師，如果沒有這句一針見血的話，我真不知道會怎樣！
哎！我不曾記得您為我操了多少心，更不曾記得您多少次與我苦口婆心的談話！但我知道您的話語包含著對我無盡的關懷與深深的期盼！而我……
老師，請聽我對您說：“我感謝您對我深深的教誨，我會永生難忘；我感謝您對我嚴厲的批評，我會發(fā)憤圖強；我感謝您對我深切的關懷，我會永遠記在心上；我更感謝您偉大的人格，我會永遠以您為榜樣！”
老師，請聽我對您說：“我感謝您，因為您的愛是純的；我敬佩您，因為您的心是誠的；我祝福您，因為您的敬業(yè)精神是永恒的！”
老師��！您永遠是我心目中的好老師！
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