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福建漳州中考改革實施方案

來源:中考網(wǎng)整理 作者:中考網(wǎng)編輯 2019-04-04 14:41:03

中考真題

智能內(nèi)容

  各縣(市、區(qū))教育局,市直中學(xué):   為全面貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,全面建立有利于發(fā)展素質(zhì)教育的高中階段學(xué)?荚囌猩贫,全面深化基礎(chǔ)教育內(nèi)涵建設(shè),全面落實立德樹人根本任務(wù),根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》(國發(fā)〔2014〕35號)、《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的指導(dǎo)意見》(教基二〔2016〕4號)、《福建省深化考試招生制度改革實施方案》(閩政〔2016〕20號)和《福建省教育廳關(guān)于福建省高中階段學(xué)?荚囌猩贫雀母锏膶嵤┮庖姟罚ㄩ}教基〔2018〕66號)精神,經(jīng)漳州市招委會研究同意,現(xiàn)結(jié)合我市實際,制定本實施意見。具體意見如下:   一、總體要求  。ㄒ唬┲笇(dǎo)思想   認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,遵循教育規(guī)律,踐行社會主義核心價值觀,強化立德樹人,以促進(jìn)每一個學(xué)生健康發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,以促進(jìn)公平公正為基本價值取向,深化考試招生綜合改革,建立完善科學(xué)合理、客觀公正的高中階段學(xué)?荚囌猩贫,促進(jìn)各地和學(xué)校深入實施素質(zhì)教育,深化課程教學(xué)改革,加快內(nèi)涵建設(shè),提高質(zhì)量水平,辦好人民滿意的教育。  。ǘ┗驹瓌t   1.堅持育人為本。突出素質(zhì)教育核心理念,重視課程、實踐、文化育人,做好體育美育工作,建立面向全體學(xué)校、全體學(xué)生的多元多維評價體系,深化教育教學(xué)改革,提高學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。   2.堅持普職并重。按照普通高中與中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模大體相當(dāng)?shù)囊,突出高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展,統(tǒng)籌制定招生政策,合理調(diào)控普通高中招生規(guī)模,積極拓寬中職學(xué)校生源渠道,引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己的高中階段教育,鞏固提高高中階段教育普及水平。   3.堅持公平公正。突出招生行為規(guī)范,健全管理監(jiān)督機制,完善規(guī)章制度,切實保障高中階段學(xué)?荚囌猩鷻C會公平、程序公開、結(jié)果公正,增強公信力。探索建立綜合評價、多元錄取的考試招生制度。   4.堅持統(tǒng)籌推進(jìn)。突出改革的導(dǎo)向作用,正確處理教學(xué)與考試、考試與招生、初中與高中的關(guān)系,統(tǒng)籌實施初中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價、高中階段學(xué)校招生改革,推進(jìn)教學(xué)、考試、招生有機銜接,增強改革的系統(tǒng)性和有效性。   (三)改革目標(biāo)   ——繼續(xù)實施語文、數(shù)學(xué)、英語等9門初中學(xué)業(yè)水平考試科目省級統(tǒng)一組織考試制度。從2018年秋季入學(xué)的初一新生開始,實行新的學(xué)業(yè)水平考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度。從2019年起,實行新的中招錄取文考總分折算方案;從2021年起,全面實行新中考中招改革方案。   ——繼續(xù)推行全市統(tǒng)一組織實施高中階段學(xué)校計劃編制、考試報名、招生錄取,實現(xiàn)招生管理更加規(guī)范有序、監(jiān)督有力。   ——2021年的與全省同步實施初中畢業(yè)生全面實施新的高中階段學(xué)?荚囌猩桨,形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學(xué)?荚囌猩浫∧J,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長,維護教育公平。   二、主要任務(wù)和措施  。ㄒ唬⿲嵭谐踔袑W(xué)業(yè)水平考試制度   1.考試性質(zhì)與功能。初中學(xué)業(yè)水平考試是根據(jù)國家普通初中課程標(biāo)準(zhǔn)和教育考試規(guī)定組織實施,衡量學(xué)生達(dá)到國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度,保障義務(wù)教育基本教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一項重要考試制度。福建省初中學(xué)業(yè)水平考試實行初中畢業(yè)、高中招生考試“兩考合一”,考試成績作為學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的基本依據(jù)。   2.考試科目與內(nèi)容。教育部《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》所設(shè)定的語文、數(shù)學(xué)、英語(含聽力,下同)、體育與健康、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、音樂、美術(shù)、綜合實踐活動課程中的信息技術(shù)(以下簡稱信息技術(shù))等13門科目,均納入初中學(xué)業(yè)水平考試范圍,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程,避免過早過度偏科,確保達(dá)到初中教育的基本質(zhì)量要求。物理、化學(xué)、生物另設(shè)實驗操作考試。鼓勵支持有條件的縣(市、區(qū))和學(xué)校開展英語口語考試探索。綜合實踐活動納入初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價。   各科學(xué)業(yè)水平考試的基本內(nèi)容和要求,全面遵循教育部《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》。依據(jù)教育部課程標(biāo)準(zhǔn)制定的《福建省初中學(xué)科教學(xué)與考試指導(dǎo)意見》,用于指導(dǎo)教師開展日常教學(xué)與復(fù)習(xí)備考,提供考試命題與教學(xué)評價依據(jù)。體育與健康、信息技術(shù)根據(jù)國家和我省有關(guān)要求實施測試?荚嚸}要堅持立德樹人,強化社會主義核心價值觀教育,統(tǒng)籌“兩考合一”考試定位,突出學(xué)科思想方法和學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng),減少單純記憶、機械訓(xùn)練內(nèi)容,增強與學(xué)生生活的聯(lián)系,考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識分析問題、解決問題能力,做到題量適度、難易適當(dāng)。   3.考試方式與組織。語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物9門科目學(xué)業(yè)水平考試實行書面閉卷筆試。由省教育廳統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌管理,省教育考試院具體組織實施,市教育局負(fù)責(zé)全市考試工作的實施和管理。體育與健康考試由市教育局發(fā)文組織實施,各縣(市、區(qū))教育局負(fù)責(zé)具體實施。   物理、化學(xué)、生物3門科目實驗操作實行現(xiàn)場操作考試,考試的形式、方法、時長,由市教育局根據(jù)不同科目的性質(zhì)特點確定,縣(市、區(qū))教育局制訂測試方案并報市教育局核準(zhǔn)后組織實施。   音樂、美術(shù)、信息技術(shù)3門科目由市教育局提出要求,并指導(dǎo)縣(市、區(qū))教育局組織學(xué)校具體實施;學(xué)校結(jié)合學(xué)生平時學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行綜合評價,確定成績。學(xué)?荚囋u價方案須經(jīng)教育行政主管部門審核同意,報市教育局備案后實施?荚噷嵭行kH交叉監(jiān)考,由市、縣(市、區(qū))教育局組織過程巡視和成績評定結(jié)果審核。鼓勵有條件的縣(市、區(qū))統(tǒng)一組織實施。   4.考試分值。省級統(tǒng)考科目卷面滿分分值,語文、數(shù)學(xué)、英語各150分,道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物各100分。體育與健康40分,其他非省統(tǒng)考科目按照合格或不合格進(jìn)行確定。   5.考試時間安排。初中學(xué)生在校期間,各科學(xué)業(yè)水平考試只報考1次。各科目考試均安排在相應(yīng)課程結(jié)束后進(jìn)行,不得提前組織學(xué)生參加考試。省級統(tǒng)考科目安排在每年6月中下旬,具體考試時間、時長和科目順序由省教育考試院另行通知。地方或?qū)W校組織的測試科目,安排在4-5月份進(jìn)行,由市教育局統(tǒng)籌確定考試時間和科目順序另行通知。   各科目分年級考試時間安排如下:   年級科目時間   八年級生物實驗操作、信息技術(shù)4-5月   地理、生物6月中下旬   九年級體育與健康4-5月   物理實驗操作、化學(xué)實驗操作,音樂、美術(shù)4-5月   語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治歷史、物理、化學(xué)6月中下旬   6.評卷工作。省級統(tǒng)考科目實行計算機網(wǎng)上評卷。省教育考試院統(tǒng)一制定學(xué)業(yè)水平考試試卷參考答案、評分標(biāo)準(zhǔn)以及網(wǎng)上評卷有關(guān)工作要求,具體評卷工作由市教育局組織實施。條件成熟時省級統(tǒng)一組織實施評卷。市教育局制定評卷工作實施細(xì)則,省教育考試院加強評卷工作過程指導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)控,確保評卷工作客觀公正。非省級統(tǒng)考科目,參照教育考試有關(guān)要求,認(rèn)真做好成績評定工作。   7.成績呈現(xiàn)方式與畢業(yè)使用。學(xué)業(yè)水平考試成績是初中學(xué)生畢業(yè)資格認(rèn)定和升學(xué)錄取的基本依據(jù)。各科根據(jù)原始成績,以縣(市、區(qū))為單位,劃定五個等級,由高到低位次分別為A、B、C、D、E。原則上每個學(xué)科等級人數(shù)所占比例依次為:A等級15%、B等級30%、C等級35%、D等級15%、E等級5%;A、B、C、D等級為合格,E等級為不合格且比例為5%。   初中學(xué)業(yè)水平考試成績是學(xué)生初中畢業(yè)資格認(rèn)定的基本依據(jù),考試科目均達(dá)到D及以上等級是學(xué)生畢業(yè)的必要條件。學(xué)生畢業(yè)當(dāng)年未能達(dá)到要求的,可在離校2年內(nèi)申請補考相應(yīng)科目,補考通過的認(rèn)定為D等級,且僅用于畢業(yè)資格認(rèn)定。補考方案按義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)及初中畢業(yè)要求,由各縣(市、區(qū))結(jié)合本地實際制定并組織所屬學(xué)校具體實施。   (二)建立初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度   綜合素質(zhì)評價是對學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r的觀察、記錄和分析,是培育學(xué)生良好品行、發(fā)展個性特長的重要手段。綜合素質(zhì)評價根據(jù)義務(wù)教育的性質(zhì)、學(xué)生年齡特點,結(jié)合教育教學(xué)實際,細(xì)化和完善思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實踐五個方面的評價內(nèi)容和要求,充分反映學(xué)生的發(fā)展情況和個性特長,注重考查學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成和突出表現(xiàn),客觀記錄學(xué)生的成長過程,克服唯分?jǐn)?shù)論,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。評價結(jié)果作為學(xué)生畢業(yè)依據(jù)之一,是學(xué)生升學(xué)的重要參考或依據(jù)之一。具體指導(dǎo)意見見附件。   (三)改進(jìn)招生錄取辦法   1.科學(xué)使用學(xué)業(yè)水平考試結(jié)果。初中學(xué)業(yè)水平考試成績是高中階段學(xué)校招生錄取(以下簡稱中招錄。┑幕疽罁(jù),原則上采取考試分?jǐn)?shù)與相應(yīng)等級相結(jié)合的方式進(jìn)行。   考試分?jǐn)?shù)使用:語文、數(shù)學(xué)、英語、體育與健康、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)和生物10門科目的考試成績,按原始分?jǐn)?shù)、折算分?jǐn)?shù)相結(jié)合方式計入中招錄取總分。中招錄取總分為800分,其中:語文、數(shù)學(xué)、英語各150分,均按卷面原始分?jǐn)?shù)計入中招錄取總分;體育與健康滿分40分;物理滿分90分、化學(xué)滿分60分、道德與法治滿分50分、歷史滿分50分、地理滿分30分、生物滿分30分,6科總分滿分310分,各科均以卷面分?jǐn)?shù)按上述分值比例折算后計入中招錄取總分。   從2019年起,我市實行新的中招錄取文考總分折算方案,即文考總分760分,按照語文150分、數(shù)學(xué)150分、英語150分、物理90分、化學(xué)60分、道德與法治50分、歷史50分、地理30分、生物30分,折算計入中招錄取總分。從2021年起,全面實行新中考中招改革方案,即上述文考總分加體育40分,總計800分。   考試等級使用:中招錄取計分科目及未計入中招錄取總分的市級統(tǒng)考科目,均設(shè)定等級底線要求;對未計入中招錄取總分的市級統(tǒng)考科目,待條件成熟時探索實行等級獎勵分政策,防止群體性偏科,確保國家課程實施質(zhì)量。我市將根據(jù)文理兼顧、全面發(fā)展原則,結(jié)合實際科學(xué)制定各科等級在中招錄取中的使用方案,按照各普通高中學(xué)校具體情況分別確定錄取等級要求,作為錄取的依據(jù)之一。   2.合理使用學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果。市教育局將明確綜合素質(zhì)評價使用的基本要求,普通高中學(xué)校要結(jié)合辦學(xué)特色創(chuàng)建,制訂具體的使用辦法。學(xué)校使用方案報經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)后應(yīng)至少提前一個學(xué)期公布,使用情況必須規(guī)范、公開。2019年起,普通高中自主招生,須全面使用學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果。2018年秋季入學(xué)的初一新生到2021年畢業(yè)升學(xué)開始,學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果作為中招錄取的重要參考;待條件成熟時,我市將把學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果作為中招錄取的依據(jù)之一,探索基于學(xué)生綜合素質(zhì)評價等級和內(nèi)容,以量化積分或等級獎勵分?jǐn)?shù)方式計入中招錄取總分。   3.完善優(yōu)質(zhì)高中定向生和完成義務(wù)教育后的特殊群體升學(xué)政策。繼續(xù)實行優(yōu)質(zhì)普通高中招生總計劃按不低于50%的比例定向分配至各初中學(xué)校的做法,定向招生名額向農(nóng)村初中和無選擇生源的城區(qū)初中傾斜,促進(jìn)初中學(xué)校均衡提升。完善優(yōu)質(zhì)普通高中定向生錄取辦法,合理控制定向生降分幅度并動態(tài)調(diào)整。   落實好符合條件的隨遷子女就地參加中招錄取政策。符合條件的隨遷子女享受與當(dāng)?shù)貞艏畬W(xué)生同等的報名、考試、錄取待遇。支持普通高中和中職學(xué)校通過隨班就讀、舉辦特教班等擴大招收殘疾學(xué)生規(guī)模,招生考試機構(gòu)應(yīng)為殘疾學(xué)生參加初中學(xué)業(yè)水平考試提供便利。   4.完善普通高中自主招生政策。實行普通高中自主招生政策,招收具有學(xué)科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生,旨在推動高中階段學(xué)校多樣化、有特色發(fā)展,滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要。   市教育局將根據(jù)高中多樣化發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)加強統(tǒng)籌,合理確定全市高中學(xué)校自主招生時間,嚴(yán)格規(guī)范自主招生辦法和程序,嚴(yán)格審批學(xué)校自主招生方案(含學(xué)校特色創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)、基礎(chǔ)能力、主要措施、招生范圍和人數(shù)、招生辦法等),并及時將批準(zhǔn)的學(xué)校自主招生方案匯總報送省教育廳。嚴(yán)禁單純以學(xué)業(yè)成績作為錄取依據(jù)。全市每年自主招生比例嚴(yán)格控制在我市普通高中招生計劃總數(shù)的5%左右。經(jīng)市教育局批準(zhǔn)的學(xué)校,自主招生比例控制在該校總招生計劃的10%以內(nèi);經(jīng)省、市級教育行政部門確認(rèn)的示范性高中建設(shè)學(xué)校、高中課程改革基地校、高中多樣化發(fā)展改革實驗校,可適當(dāng)放寬至15%左右(但不超過100人)。從2019年起,自主招生一般安排在中考后進(jìn)行。實施自主招生過程中,要重視招收農(nóng)村學(xué)校學(xué)生和貧困家庭子女。將切實加強對學(xué)校自主招生各環(huán)節(jié)的監(jiān)管,及時向社會公開各校的自主招生方案和錄取結(jié)果。每位學(xué)生只能報考一所學(xué)校,凡被自主招生錄取的學(xué)生不再參加中招錄取投檔。  。ㄋ模┘訌娍荚囌猩芾   1.加強考試報名和招生計劃管理。市教育局將強化對初中學(xué)業(yè)水平考試報名和高中階段學(xué)校招生計劃管理,建立初中學(xué)業(yè)水平考試報名管理平臺,統(tǒng)一組織考試報名,并于報名前發(fā)布報名條件等信息;縣(市、區(qū))教育局和高中階段學(xué)校不得在市級管理平臺外自行組織報名。我市將認(rèn)真落實高中階段教育普及提升計劃,根據(jù)省級下達(dá)的年度指導(dǎo)性招生計劃,按照普職招生規(guī)模大體相當(dāng)原則,統(tǒng)籌全市高中學(xué)校布局容量和班額控制要求,每年分縣(市、區(qū))、分學(xué)校一次性編制全市高中階段學(xué)校招生計劃,把自主招生數(shù)納入學(xué)?傉猩媱潝(shù)管理。已連續(xù)三年無實際招生或連續(xù)三年每年實際招生不足100人的高中學(xué)校,將適時停止安排招生計劃,具體政策由市教育局根據(jù)實際確定。普通高中同一校區(qū)高中部招生計劃均不得超過1000人、班生額不超過50人。內(nèi)地民族班招生計劃單列。   民辦高中(含中外合作辦學(xué)機構(gòu),下同)與公辦高中享有同等的招生權(quán)利,支持民辦教育的規(guī)范發(fā)展,將民辦高中統(tǒng)一列入招生計劃。市教育局將按照國家法律法規(guī)要求制定民辦高中招生政策,認(rèn)真審核民辦學(xué)校招生方案,根據(jù)學(xué)校實際辦學(xué)能力逐校下達(dá)招生計劃。未取得辦學(xué)許可證(含籌設(shè)期間)的民辦高中不得參與招生。   市教育局將每年適時向社會公布全市具備招生資質(zhì)的高中階段學(xué)校名單,并發(fā)布各縣(市、區(qū))、各校招生計劃。所有高中階段學(xué)校須嚴(yán)格按照市教育局下達(dá)的招生計劃招生,不得擅自超計劃招生,更不得無計劃招生;確需追加招生計劃的,須經(jīng)市教育局批準(zhǔn),且增加幅度不得超過5%。   2.加強普通高中招生范圍管理。嚴(yán)格控制跨市域、跨縣域招生校數(shù)和招生規(guī)模。因國防建設(shè)、重大教育改革實驗等特殊需要,確需跨設(shè)區(qū)市招生的公辦普通高中,由學(xué)校所在地設(shè)區(qū)市教育局商相關(guān)設(shè)區(qū)市教育局同意后,方可組織實施;原已批準(zhǔn)跨設(shè)區(qū)市招生的高中,從2019年起由學(xué)校主管教育局按上述程序辦理后方可繼續(xù)跨設(shè)區(qū)市招生,省屬普通高中由省教育廳商各設(shè)區(qū)市后下達(dá)招生計劃。其他公辦普通高中(含中外合作辦學(xué)項目)按照屬地原則,在本地范圍內(nèi)招生。我市將進(jìn)一步嚴(yán)格控制市域內(nèi)跨縣(市)招生的公辦高中校數(shù)和招生規(guī)模并規(guī)范學(xué)校招生行為,對教育教學(xué)改革無實質(zhì)促進(jìn)作用的,不予批準(zhǔn)跨縣(市、區(qū))招生。經(jīng)市教育局批準(zhǔn)跨縣(市、區(qū))招生的學(xué)校,其招生計劃不得超過學(xué)校當(dāng)年高中總招生計劃數(shù)的5%。經(jīng)設(shè)區(qū)市及以上教育行政部門確認(rèn)的示范高中建設(shè)學(xué)校、高中課程改革基地校、高中多樣化發(fā)展改革實驗校,其跨縣(市)招生比例可放寬至10%;學(xué)校因所在服務(wù)區(qū)初中生源暫時不足的,由市教育局和各縣(市、區(qū))教育局協(xié)商調(diào)劑。   民辦普通高中跨設(shè)區(qū)市招生,要符合學(xué)校所在地設(shè)區(qū)市教育局和生源地設(shè)區(qū)市教育局的相關(guān)規(guī)定和要求。申請跨設(shè)區(qū)市招生的民辦普通高中,所在地設(shè)區(qū)市教育局確認(rèn)后統(tǒng)一發(fā)函征求生源所在地設(shè)區(qū)市教育局意見(內(nèi)容包括招生人數(shù)、招生對象、招生辦法、收費標(biāo)準(zhǔn)等),經(jīng)生源所在地設(shè)區(qū)市教育局同意,學(xué)校向生源所在地設(shè)區(qū)市教育局提交具體的招生簡章,完成銜接后方可向社會公布。未經(jīng)學(xué)校所在地和生源所在地設(shè)區(qū)市教育局對接確認(rèn)的民辦高中,不得擅自組織跨設(shè)區(qū)市招生。民辦普通高中跨縣招生政策,由市教育局根據(jù)招生規(guī)模比例、學(xué)校條件等進(jìn)行核定。新設(shè)置的民辦高中學(xué)校原則上只能招收本縣(市、區(qū))和本校初中畢業(yè)生,不得面向全市招生。   跨設(shè)區(qū)市招生事項納入生源地設(shè)區(qū)市教育行政部門統(tǒng)一招生錄取管理。除對招收的學(xué)生具有體質(zhì)、技能特殊要求外,不得安排提前跨市、縣招生。跨市、縣招收學(xué)生的學(xué)費按照招生學(xué)校正常標(biāo)準(zhǔn)收取,招收計劃納入生源地管理。   3.減少和規(guī)范考試加分。根據(jù)國家統(tǒng)一部署,大幅減少、嚴(yán)格控制中招錄取加分項目,逐步將加分的激勵導(dǎo)向功能轉(zhuǎn)移至學(xué)生綜合素質(zhì)評價。根據(jù)《漳州市教育局關(guān)于進(jìn)一步減少和規(guī)范普通高中招生加分項目和分值的意見》(漳教中〔2015〕39號)精神,按照新的中招錄取投檔分值比例,適當(dāng)調(diào)整高中階段學(xué)校招生錄取政策照顧分項目分值:   (1)下列考生可享受加5分的照顧   設(shè)區(qū)市表彰的見義勇為先進(jìn)分子或其子女。   (2)下列考生可享受加10分的照顧  、贇w僑、歸僑子女、華僑子女和臺灣省籍考生(并可在同等條件下優(yōu)先錄。;  、讷@得福建省見義勇為先進(jìn)分子或其子女。   (3)下列考生,可享受一定的加分照顧   ①農(nóng)村雙女戶及放棄二孩生育指標(biāo)的獨女戶的女孩,可享受加4分的照顧。   ②對散雜居在市區(qū)(含薌城區(qū)、龍文區(qū))的少數(shù)民族考生可享受加8分的照顧;對縣(含龍海市)及縣以下地區(qū)的少數(shù)民族考生可享受加19分的照顧。  、垴v漳部隊現(xiàn)役軍人子女或烈士子女、因公犧牲軍人的子女、一至四級殘疾軍人的子女;原戶籍在漳州地區(qū),在駐國家確定的三類(含三類)以上艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和西藏自治區(qū),解放軍總部劃定的三類(含三類)以上島嶼部隊服役軍人的子女,以及在飛行、潛艇、航天、涉核等高風(fēng)險、高危害崗位工作的軍人的子女、烈士子女、因公犧牲軍人的子女,一至四級殘疾軍人的子女,平時榮獲二等功或者戰(zhàn)時榮獲三等功以上獎勵的軍人的子女,可享受加19分的照顧。中國人民武裝警察部隊子女,按照本辦法執(zhí)行。   凡按政策享受多項照顧加分的考生,其照顧加分不能累加,只能享受其中的一項。如果省教育廳出臺統(tǒng)一清理規(guī)范加分項目分值的文件,我市將及時按照省里要求進(jìn)行調(diào)整。   (4)往屆生參加省三級以上(含三級)達(dá)標(biāo)高中(含統(tǒng)招生、定向生)錄取時,須從投檔總分中扣除38分后再參加投檔錄取。   4.改進(jìn)招生錄取管理。市中招管理部門負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織管理全市所有普通高中及在本地區(qū)招生的中職學(xué)校招生錄取工作。建立全市統(tǒng)一的高中階段學(xué)校招生錄取信息化管理平臺,凡升入普通高中學(xué)習(xí)的學(xué)生,均須經(jīng)過學(xué)校所在我市的招生管理平臺統(tǒng)一錄取。未在我市參加中考的學(xué)生,一律不準(zhǔn)錄取。   全市普通高中招收的新生須經(jīng)市中招管理部門審核并辦理錄取手續(xù)。跨設(shè)區(qū)市招生的在生源地設(shè)區(qū)市中招管理部門辦理錄取手續(xù)。所有普通高中均不得招收各全市劃定的普高最低投檔控制分?jǐn)?shù)線以下的學(xué)生,并確保農(nóng)村初中和無選擇生源的城區(qū)初中至少有一定比例學(xué)生被優(yōu)質(zhì)普通高中錄取?缭O(shè)區(qū)市招收或經(jīng)自主招生予以降分錄取的,不得低于生源地設(shè)區(qū)市普高最低投檔控制分?jǐn)?shù)線。   市中招辦核定的中招錄取名單是普通高中學(xué)生學(xué)籍接續(xù)的依據(jù)。市、縣(市、區(qū))教育局要充分利用全國中小學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng),加強高中招生和學(xué)籍接續(xù)管理。各縣(市、區(qū))教育局要嚴(yán)格按照市中招管理部門確認(rèn)的普通高中錄取名單,在規(guī)定時限內(nèi)通過全國學(xué)籍系統(tǒng)為正式招收的學(xué)生接續(xù)電子學(xué)籍檔案,對未經(jīng)設(shè)區(qū)市中招管理部門確定招收的學(xué)生一律不予審核通過。涉及跨設(shè)區(qū)市招生的,生源地教育行政主管部門要依據(jù)本設(shè)區(qū)市中招管理部門的錄取花名冊,及時在學(xué)籍管理系統(tǒng)上辦理外地就讀學(xué)生審核手續(xù)。市教育局將每年根據(jù)全市招收錄取結(jié)果,適時抽查全市各縣(市、區(qū))教育局辦理的升學(xué)學(xué)籍接續(xù)情況。   各縣(市、區(qū))要積極創(chuàng)造條件,認(rèn)真做好中職學(xué)校招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生工作,鼓勵引導(dǎo)動手能力強、職業(yè)傾向明顯、有就讀意愿的學(xué)生初中畢業(yè)后接受職業(yè)教育。要繼續(xù)把往屆初高中畢業(yè)生、退役士兵等城鄉(xiāng)勞動者納入中職學(xué)校招生范圍,采取積極有效措施,引導(dǎo)他們接受中等職業(yè)教育。支持中職學(xué)校根據(jù)自身辦學(xué)能力,規(guī)范有序地開展非全日制學(xué)歷教育。   5.加大招生監(jiān)督檢查力度。市、縣級教育行政部門要嚴(yán)格實行“陽光招生”,主動、及時向社會公布學(xué)校招生資格、招生計劃、招生專業(yè)和錄取結(jié)果等。要加強招生信息監(jiān)管,杜絕虛假招生宣傳、欺騙誤導(dǎo)學(xué)生的行為。嚴(yán)肅查處違規(guī)招收借讀生、擇校生等行為;招生結(jié)束后,學(xué)校不得擅自招收已被其他學(xué)校錄取的學(xué)生;嚴(yán)禁以改革為名亂收費,堅決糾正公辦學(xué)校變相以民辦學(xué)校名義招生、收費及舉辦“校中校”等違規(guī)行為,防止公辦學(xué)校優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源異化和流失;嚴(yán)禁學(xué)校、教師干預(yù)或代替學(xué)生填報志愿;嚴(yán)禁違規(guī)跨區(qū)域和擅自提前招生,防止惡性競爭,維護正常的教育教學(xué)和招生秩序;嚴(yán)禁在中職學(xué)校招生中搞區(qū)域間、學(xué)校間生源封鎖和地方保護;嚴(yán)禁初中學(xué)校或教師在招生過程中向中職學(xué)校索要、收受任何名義的“經(jīng)費”或?qū)嵨铮瑖?yán)禁虛假宣傳欺騙誤導(dǎo)學(xué)生的行為;未經(jīng)教育行政主管部門同意,中職學(xué)校不得以任何名義設(shè)立異地分校、教學(xué)點。   要加強高中招生工作的監(jiān)管,嚴(yán)肅招生工作紀(jì)律,通過專項督查、暗訪抽查、來函來電隨查等形式,及時發(fā)現(xiàn)、制止、嚴(yán)查各種違規(guī)招生行為。落實群眾信訪舉報查辦和督辦責(zé)任,實行重點信訪舉報直查直辦和通報制度。對屢禁不止、性質(zhì)嚴(yán)重、影響惡劣的亂招生行為,不僅要對直接責(zé)任人給予黨政紀(jì)處分和組織處理,還要嚴(yán)肅追究主管部門有關(guān)負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,并進(jìn)行點名公開通報;對招生中出現(xiàn)的暗箱操作、徇私舞弊等權(quán)利尋租、利益輸送和失職瀆職行為,發(fā)現(xiàn)一起、查處一起,涉嫌犯罪的移送司法機關(guān)追究法律責(zé)任。   三、組織保障  。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)。各地要不斷加強中考中招工作黨的領(lǐng)導(dǎo),教育部門黨組織要切實把握教育招生工作的政治方向,教育紀(jì)檢部門要切實加強考試命題、招生錄取等各個環(huán)節(jié)的檢查監(jiān)督,切實防范和打擊考試招生腐敗行為。市教育局充分認(rèn)識初中教育考試評價改革的重要意義,將進(jìn)一步準(zhǔn)確把握改革的工作要求,切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)和工作協(xié)調(diào),明確各部門工作職責(zé),落實計劃編制、考務(wù)管理、評卷分析、招生錄取等各項具體任務(wù),確定專業(yè)考試機構(gòu)負(fù)責(zé)考務(wù)工作,確保中考中招改革順利實施。要從維護教育公平、社會穩(wěn)定大局出發(fā),有機銜接原有做法,科學(xué)確定考生志愿填報時段,科學(xué)制定招生錄取條件和程序,科學(xué)劃定普高最低投檔控制分?jǐn)?shù)線,穩(wěn)妥推進(jìn)中招錄取改革。   (二)強化教學(xué)管理。各縣(市、區(qū))和學(xué)校要嚴(yán)格落實義務(wù)教育課程方案,合理安排教學(xué)進(jìn)度,開齊開足國家規(guī)定課程,嚴(yán)禁壓縮綜合實踐活動、藝術(shù)(或音樂、美術(shù))、體育與健康等課程課時,讓青少年擁有光明的未來。要加強初中學(xué)校校長和教師培訓(xùn),轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)觀念,創(chuàng)新學(xué)校管理方式和教學(xué)方法,加快發(fā)展素質(zhì)教育。要切實加強師資配備、設(shè)施設(shè)備等方面資源保障,滿足正常教學(xué)需要。各縣(市、區(qū))要定期開展初中學(xué)校課程實施情況評估,加強初中學(xué)業(yè)水平考試數(shù)據(jù)的分析應(yīng)用,指導(dǎo)教育教學(xué)改革。  。ㄈ┨嵘U夏芰。各縣(市、區(qū))要加強考試招生工作的基本能力建設(shè),嚴(yán)格試卷運送保管等環(huán)節(jié)的保密要求,確?荚嚢踩。書面考試科目必須安排在標(biāo)準(zhǔn)化考點進(jìn)行。要以全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),建成全市統(tǒng)一管理的考試招生報名、錄取管理電子平臺,探索建設(shè)區(qū)域內(nèi)統(tǒng)一的綜合素質(zhì)評價信息管理系統(tǒng)。各縣(市、區(qū))要確保初中學(xué)業(yè)水平考試所需經(jīng)費,嚴(yán)格按照國家教育考試的標(biāo)準(zhǔn)和要求,統(tǒng)一設(shè)置考點考場、規(guī)范考試程序,并按要求加強考試、評卷及招生管理,確保中考工作有序進(jìn)行。  。ㄋ模┳龊眯麄饕龑(dǎo)。各縣(市、區(qū))要認(rèn)真做好改革政策措施的宣傳解讀工作,及時回應(yīng)學(xué)生、家長和社會關(guān)切。要加大綜合宣傳力度,利用網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、紙媒和新媒體等,廣泛宣傳國家關(guān)于普及高中階段教育和加快建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育有關(guān)要求,重點解讀和宣傳國家助學(xué)、教育扶貧、就業(yè)和升學(xué)等相關(guān)政策,營造良好的社會氛圍。要指導(dǎo)高中階段學(xué)校組織好校園開放日、政策咨詢會、宣講會等活動,加大改革工作政策宣傳。   四、其他事項   1.因休學(xué)原因轉(zhuǎn)入2018級、2019級的初中學(xué)生實行新的學(xué)業(yè)水平考試制度,除已獲得的初中學(xué)業(yè)考試成績的科目,須通過其他科目學(xué)業(yè)水平考試。   2.從外省(區(qū)、市)轉(zhuǎn)入我市的學(xué)生,須補充參加我省各科初中學(xué)業(yè)水平考試方可認(rèn)定成績,用于學(xué)生畢業(yè)升學(xué);其綜合素質(zhì)評價信息由轉(zhuǎn)入學(xué)校審核認(rèn)定后,存入學(xué)生綜合素質(zhì)評價檔案袋。從我省轉(zhuǎn)出外省的考生,按外省有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

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