2019年山西省陽泉市中考改革的主要任務(wù)

　　中考網(wǎng)整理了關(guān)于2019年山西省陽泉市中考改革的主要任務(wù)，希望對考生有所幫助，僅供參考。

　　改革主要任務(wù)

　　全科開考

　　用“學(xué)業(yè)水平考試+學(xué)生綜合素質(zhì)評價”取代目前的中考，所有開設(shè)的課目都納入學(xué)業(yè)水平考試范圍(其中又由于考試方式的不同分為考試科目和考查科目)，隨結(jié)業(yè)隨考試(或考查)，成績記入個人檔案，作為錄取依據(jù)。

　　主要學(xué)科中除音樂、美術(shù)采用考查方式外，其余都采用考試方式，并以相應(yīng)的分值直接記入錄取總分。(原來中考不考初二結(jié)業(yè)的地理、生物、美術(shù)、音樂，現(xiàn)在改革要求對學(xué)生的每個學(xué)科的學(xué)業(yè)水平進行考試)。

　　命題采用省市分級負責(zé)方式

　　語文、數(shù)學(xué)、外語等主要考試科目的命題委托省教科院進行，以市統(tǒng)一組織考試。音樂、美術(shù)等考查科目的命題由市相關(guān)部門負責(zé)，以縣(區(qū))統(tǒng)一組織考查。

　　綜合素質(zhì)評價與錄取“硬掛鉤”

　　初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價主要包括五個方面的評價內(nèi)容：思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實踐(也可以簡稱為“五個維度”)。評價結(jié)果的呈現(xiàn)方式是：思想品德以ABD三個等級呈現(xiàn)，學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實踐以ABCD四個等級呈現(xiàn)。

　　高中階段招生錄取實現(xiàn)多元化

　　科學(xué)核定普職兩類教育招生計劃比例，鼓勵優(yōu)質(zhì)普通高中學(xué)校提高自主招生比例，鼓勵一般普通高中學(xué)校通過開辦特長生班辦出自己的特色，鼓勵職業(yè)高中學(xué)校通過春季招生、隨招隨注、訂單培養(yǎng)等方式擴大招生辦學(xué)影響力，從而最終實現(xiàn)提高全市高中階段教育入學(xué)率的目標。
 

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