2019年青島中考：膠州市膠州一中、實驗中學實施自招領(lǐng)軍計劃(2)

　�。ǘ�）成績呈現(xiàn)形式。

　　語文、數(shù)學、英語科目成績以分數(shù)形式呈現(xiàn)，其他科目成績以等級形式呈現(xiàn)。

　　其中，物理、化學、歷史、道德與法治、體育與健康科目作為第一組合，總分400分；地理、生物科目作為第二組合，總分160分。兩個組合均劃分為A、B、C、D四個等級，等級劃分標準：將全市參加考試學生總分從高到低排序，根據(jù)參加考試學生人數(shù)劃分占比確定等級，A等占15%、B等占30%、C等占30%、D等占25%。

　　藝術(shù)（音樂和美術(shù)）、信息技術(shù)、實驗操作（物理、化學、生物）科目成績劃分為合格、不合格兩個等級�？疾榭颇縿澐譃楹细瘛⒉缓细駜蓚�等級。

　�。ㄈ�）考試命題。

　　根據(jù)青島市教育.局相關(guān)方案：初中學業(yè)水平考試內(nèi)容確定依據(jù)是各學科義務(wù)教育課程標準。改革的方向是減少單純記憶、機械訓練性質(zhì)內(nèi)容，增強與學生生活、社會實際的聯(lián)系，注重考查學生綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力，注重考查學生創(chuàng)新素養(yǎng)和實踐操作能力。逐步取消各學科考試說明。

　　（四）綜合素質(zhì)評價。

　　綜合素質(zhì)評價內(nèi)容包括思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐和突出表現(xiàn)等6個方面。青島市教育.局負責制定科學規(guī)范的綜合素質(zhì)評價體系，由我市組織初中學校具體實施。初中學校要結(jié)合辦學實際，本著既注重全面發(fā)展又突出個性特長原則，科學制定學生綜合素質(zhì)評價辦法，為每位學生建立綜合素質(zhì)評價檔案。綜合素質(zhì)評價結(jié)果作為學生評優(yōu)評先、初中畢業(yè)和普通高中招生錄取的重要參考。

　�。ㄎ澹┙y(tǒng)招生錄取政策。

　　以學業(yè)水平考試成績作為錄取依據(jù)。第一組合達到B等及以上等級且第二組合達到C等及以上等級的考生有資格參加一中、實驗中學統(tǒng)招生錄��；第一組合和第二組合均達到C等及以上等級的考生有資格參加其他公辦普通高中學校統(tǒng)招生錄取。普通高中學校錄取統(tǒng)招生時，從達到第一組合和第二組合等級要求的考生中，按照語文、數(shù)學、英語3科總分從高到低順序擇優(yōu)錄取，3科總分相同時，排序以當年青島市教育.局招生文件有關(guān)規(guī)定為準。民辦普通高中的錄取根據(jù)青島市統(tǒng)一要求予以確定。

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