2019年青島中考：中考指標生

　　很多人不明白什么是指標生，其實很簡單，指標生其實就是一種中考加分方式。

　　中考指標生政策以青島市內(nèi)四區(qū)為例：

　　青島市內(nèi)四區(qū)將青島一中、青島二中、青島九中、青島實驗高中、青島十七中、青島十九中、青島三十九中、青島五十八中、嶗山一中、嶗山二中10所學校普通班招生總數(shù)的65%，拿出來做指標生，均衡分配給各初中學校，指標生學業(yè)水平考試總分加30分后參加普通高中統(tǒng)招生錄取。

　　指標生有30分的中考加分，這個加分誘惑力比較大，那么怎么樣才能成為中考指標生呢？

　　第一步：在注冊學籍初中學校連續(xù)就讀三年才具有競爭指標生的資格。

　　如果中途因戶籍、住房發(fā)生變化等而正常轉(zhuǎn)學的，則須連續(xù)在該校就讀兩年以上，若是中途出去借讀，不連續(xù)就讀則不具備競爭指標生的資格。

　　第二步：想競爭哪個學校的指標生就需要普高一志愿報考該校才有競爭的機會。

　　青島中考指標生加分只對第一志愿普通高中學校普通班有效，如果想競爭該校指標生，則需要一志愿就報考，若放到二志愿報考，則就沒法競爭該校的指標生了。

　　第三步：指標生須思想品德、體育與健康、信息技術科目均須達到合格等級。

　　若有其中一項不合格，則就失去了競爭指標生的資格，信息技術初二會考的時候已經(jīng)結(jié)束，基本都能合格，初三需要重視體育與健康、思想品德學習，爭取合格不給競爭指標生拖后腿。

　　第四步：若以上三步全都滿足，最后則按照中考成績排名確定指標生。

　　按照所在初中學校第一志愿報考該優(yōu)質(zhì)普高學校的考生成績排名以及該優(yōu)質(zhì)高中分配給該初中學校的指標生名額確定指標生人選。

　　舉個例子：某初中學校獲得青島二中10個指標生名額，最后中考填報志愿的時候該初中學校25個人普高一志愿報考了青島二中，那么最后競爭青島二中指標生的時候，就是這25個人一起競爭，按照中考成績排名，前10名為青島二中指標生，享受青島二中錄取時，加30分參與錄取。

　　若加指標生30分仍不能被一志愿普高學校錄取，則只能按照原始中考成績參與下一普高志愿學校的錄取。

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　　2018年指標生名額分配情況：

　　2018年青島市內(nèi)四區(qū)指標生名額分配表（市北已公布）

　　政策延伸：

　　2020年青島施行新的中考，以初中學校為單位，將該校第一志愿報考各優(yōu)質(zhì)公辦普通高中學校普通班的考生，按照語文、數(shù)學、英語3科總分從高到低排序（3科總分相同時，排序參照高考改革有關規(guī)定并結(jié)合我市實際確定，以當年招生文件為準），根據(jù)指標生名額分別確定指標生人選。被確定為指標生的考生，在語文、數(shù)學、英語3科總分基礎上加15分后參加統(tǒng)招生錄取。

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