2018年教育相關(guān)關(guān)鍵詞：高考改革、減負上榜

　　01高考改革

　　由于近期浙江加權(quán)賦分和廣東高考“3+1+2”方案出爐事件的影響，人們對高考改革的關(guān)注度再獲提高。早在今年8月23日，北京市教育委員會組織發(fā)布《北京市深化高等學�？荚囌猩�制度綜合改革實施方案》后就引來了熱議。部分原因在于方案中所提到的“高考成績占比原則上不低于總成績的60%”一項。有網(wǎng)友反映：“高考分數(shù)占60%，剩下的40%就靠“拼爹”了”、“考試成績不少于60%，綜合素質(zhì)評價不高于40%，很可能給權(quán)力尋租留下了極大空間”。各種事件頻頻爆出，使得“高考改革”這個詞在今年多次出現(xiàn)在媒體報道中。

　　02減負

　　今年2月22日，教育.部辦公廳等四部門下發(fā)《教育.部辦公廳等四部門關(guān)于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構(gòu)專項治理行動的通知》，明確要求要堅決糾正校外培訓機構(gòu)學科類培訓出現(xiàn)的超綱教學、提前教學、強化應(yīng)試等不良行為。此后管理部門又相繼下發(fā)了《關(guān)于規(guī)范校外培訓機構(gòu)發(fā)展的意見》《關(guān)于切實做好校外培訓機構(gòu)專項治理整改工作的通知》等文件。在規(guī)范培訓機構(gòu)的同時也在一定程度上有利于中小學減負的落實。此外近來兩次（ACM-ICPC被迫轉(zhuǎn)入線上進行；12月13召開的“介紹基礎(chǔ)教育有關(guān)熱點難點工作進展”提到的競賽清理認定“四原則”）對各種競賽的要求也再次表明了政府對于減負的決心。

　　03大語文

　　受利于中高考改革政策導向、消費紅利和公立校課時壓縮配訓市場活躍等多方面的影響，大量k12教育培訓機構(gòu)今年布局語文賽道，使得大語文成為高頻詞匯。然而在今年11月20號，海淀教.委召開會議提出要全面整頓教育行業(yè)，大語文因此面臨著更名的處境，部分公司為回應(yīng)整改也相應(yīng)更名。

　　04素質(zhì)教育

　　隨著今年管理部門對減負的重視和對素質(zhì)類培訓的“支持”，素質(zhì)教育類公司會或許會迎來一個發(fā)展期。在今年12月13日教育.部召開的“介紹基礎(chǔ)教育有關(guān)熱點難點工作進展”發(fā)布會上，馮洪榮接受記者提問時表達了對素質(zhì)類培訓的態(tài)度：“對于素質(zhì)類的，我們要求確保安全，在符合要求、滿足需求的情況下，我們是扶持的。對于學科的培訓機構(gòu)，如果在規(guī)范范圍內(nèi)，十條要求都達到了，我們也是支持的”。管理政策的相對明朗，或許會促使素質(zhì)類培訓在今后有一個發(fā)展期。

　　05跑路

　　今年，機構(gòu)和公司，由于資金監(jiān)管不嚴、盲目擴張等原因，被媒體曝出發(fā)生跑路現(xiàn)象，大量家長退款無門。而隨著11月26日，教育.部等三部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于健全校外培訓機構(gòu)專項治理整改若干工作機制的通知》，要按照線下培訓機構(gòu)管理政策，同步規(guī)范線上教育培訓機構(gòu)，跑路現(xiàn)象應(yīng)該會有所遏制。

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