來源:中考網(wǎng)整理 作者:中考網(wǎng)編輯 2018-12-11 10:19:17
、窍奶斓男墒蔷o張的,人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。你看田間那些揮鐮的農(nóng)民,彎著腰,流著汗,只是想著快割,快割;麥子上場了,又想著快打,快打。他們早起餐睡亦夠苦了,半夜醒來還要聽聽窗紙,可是想風(fēng)了;看看窗外,天空可是遮上了云。麥子打完了,該松一口氣了,又得趕快去給秋苗追肥,澆水。“田家少閑月,五月人倍忙”,他們肩上挑著夏秋兩季。
⑷遺憾的是,歷代文人不知寫了多少春花秋月,卻極少有夏的影子。大概,春日融融,秋波淡淡,而夏呢,總是浸在苦澀的汗水里。有閑情逸致的人,自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻想大聲贊美這個春與秋之間的黃金季節(jié)。
18.給下列字注音:
芊芊( ) 黛色( ) 磅礴( ) 積蓄( )
19.第一段括號中依次填入的詞語,最為恰當(dāng)?shù)囊豁検? )
A、凝成 主宰 積蓄 升騰 B、變成 支配 貯存 升騰
C、變成 主宰 貯存 飛升 D、凝成 支配 積蓄 飛升
20.第一段中作者調(diào)動多種感官來寫夏天,請舉出相應(yīng)的例。
視覺:
聽覺:
嗅覺:
觸覺:
21.第二段的中心句是。
22.第三段中說“夏天的旋律是緊張的”,從文中的哪些句子可以看出?
23.最后一段,作者說要大聲贊美春與秋之間的黃金季節(jié)夏季,其原因是,作者寫“歷代文人不知寫了多少春花秋月,卻極少有夏的影子”,這樣寫在文中起作用。
24.夏天給你留下什么印象呢?請抓住其中印象最深的一點,用比喻或擬人手法加以描述。
(三)
挖筍子
我的故鄉(xiāng)在盛產(chǎn)竹子的鹿谷。每年清明節(jié)回家鄉(xiāng)掃墓,我便帶孩子到竹林里去挖筍子。在密密麻麻的竹林里,我們亮著眼睛尋找,看到剛冒出土,還很嫩,但長得粗壯的,我們就驚喜萬分地歡呼著將它挖出來,這樣的筍子最好吃了。
孩子說,奇怪,過年時回來,都不見有筍子,怎么一下子會長出這么多粗壯的胖筍子呢?
我告訴他們,胖筍子當(dāng)然不是一夜之間長成的。竹根在堅硬的地底下,利用漫長的寒冬默默成長。暗自孕育筍芽。等春天一到,甘霖降下來,他們才撬開土石,雄壯地冒出頭來。冒出時根部已經(jīng)生的很扎實,所以長起來強(qiáng)勁有力,不到一個月就挺挺拔拔,長成一棵有枝有葉的長竹子。
孩子聽了很詫異地說,那我們不要挖筍子了,挖掉多可惜呀!我說不挖也不行,竹媽媽根部抱著很多小筍牙,有的生長在不容易長的石縫里,如果不把長出來的挖出來一些,竹媽媽就懶得叫石頭縫里的孩子們努力掙扎,努力冒出頭來了。我說這和人一樣,()。
孩子笑一笑說,媽媽,假如你是筍子,是希望被挖掉,還是希望被留下來呢?
我也笑一笑說,中國人喜歡吃筍子,在我最鮮嫩好吃的時候被挖掉,我會覺得貢獻(xiàn)大而很高興。但是,如果我沒有被挖筍人發(fā)現(xiàn),我也不會氣餒。因為我有足夠的力量往上伸,往上長,只要我能夠超過身邊的長竹子,我就能得到雨露,也能享受到陽光。然后我要跟著同伴們在寒風(fēng)和烈日下磨練,等我長成堅韌的大竹子,還怕沒有人要我、用我嗎?
孩子點點頭,默然沉思起來 。他一定在想,竹子好偉大,不該冒頭的時候不冒頭,不該氣餒的時候不氣餒。不管風(fēng)吹雨打,更不怕冰霜炎日,一年四季青翠挺拔而不彎腰,這真是中國人自強(qiáng)不息的堅忍精神呀!
25、對孩子的問話在文中作用概括得具體而又準(zhǔn)確的一項是( )
A、過渡作用 B、承上啟下的作用
C、全文由孩子的問話串聯(lián)而成,層層揭示文章的主旨! 、總結(jié)下文的作用。
26、請你用簡潔的語言概括文章的主旨。
27、請根據(jù)文章的內(nèi)容 ,說出竹筍的用途。
28、“孩子說,奇怪,過年時回來,都不見有筍子,怎么一下子會長出這么多粗壯的胖筍子呢?”句中 的“胖”字用得好,請說說它好在哪里?
29、仔細(xì)揣摩作者的用意,請在第四自然段的橫線上填上合適的句子。
30、指出下列句子中加點的詞所指的對象。
、琶磕昵迕鞴(jié)回家鄉(xiāng)掃墓,我便帶孩子到竹林里去挖筍子。()
、迫绻话验L出來的挖出來一些,竹媽媽就懶得叫石頭縫里的孩子們努力掙扎,努力冒出頭來了。()
、俏业墓枢l(xiāng)在盛產(chǎn)竹子的鹿谷。()
、戎袊讼矚g吃筍子,在我最鮮嫩好吃的時候被挖掉,我會覺得貢獻(xiàn)大而很高興。()
第三部分:寫作
家鄉(xiāng)的
要求:從“春”、“夏”、“秋”、“冬”中選擇一個詞語填入橫線上,然后寫一篇500字以上的文章。要有適當(dāng)?shù)木拔锩鑼憽?br />
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