不該丟失的嚴(yán)謹
作者:趙雨晨(初三)
當(dāng)數(shù)學(xué)卷子發(fā)到手上時,那刺眼的分數(shù)讓我無地自容:平時數(shù)學(xué)〞扛把子〝?shù)匚坏奈以趺绰涞?04分這個境界,緊緊卡在班級平均分那里,我對自己不滿頓時涌上心頭。
這章卷子按理說不難啊,我怎么會錯這么多?我強壓怒火,看著卷子:單位未寫完整、計算題疏忽了一道,那里正用空白的茫然刺激著我,反面的題竟也出現(xiàn)了47+23=60的可笑錯誤……怎么會這樣!〝成績與失誤的打擊讓我在無邊際的后悔中游蕩:〞不就是晚到了五分鐘嗎?〝
當(dāng)我上氣不接下氣的跑入教室,便看見了已在認真答題的整個考場的同學(xué)——只有我的闖入顯得那樣突兀和不合時宜,好在監(jiān)考老師迅速將卷子發(fā)給了我,坐下,我便開始奮筆疾書。
可那粗重的呼吸,略微發(fā)抖的筆尖與〞呼呼直跳〝?shù)男倪未從剛才奔跑的狀態(tài)退去,與這寧靜到可怕的考場是那樣的格格不入,但即使這樣安謐的環(huán)境也沒使我轉(zhuǎn)換模式,反而被這晚到的小插曲與考場那特有的氛圍緊張的愈發(fā)心神不寧。我在邊做試題邊責(zé)怪著自己:怎么這么粗心記錯了時間?怎么明明可以早些到又在家拖了幾分鐘復(fù)習(xí)……
但時間是越走越快,我停止了對自己的責(zé)怪,卻已有些為時已晚,豆大的汗珠冒了出來,左手仍在微微的顫抖,那試卷上未填滿的那抹白是那樣的刺眼,時間與未做題的比值是那樣的不切實際,使我剛剛平息些的心再一次懸了起來,心在整個胸膛直跳,聲音傳到大腦,傳到雙耳,傳遍每一寸肌膚與每一股血液,仿佛是一首催促令,使我驀然無比慌張。
幾乎連在稿紙上筆算的機會都沒有,剛在試卷末尾落下最后一個字符,考試結(jié)束的鈴聲便與剛剛落在桌子對的筆聲呼應(yīng)響起。我這才有時間深吸一口氣,把慌亂全部吐出,讓緊張不寧的心緒得以些許的放松,剛才于我而言75分鐘的數(shù)學(xué)考試,在我主觀感受看卻連半個小時都不到——我來不及演算,來不及檢查,來不及……
其實〞來不及〝并不是借口,只是丟失了時時刻刻做數(shù)學(xué)題都不該缺失的嚴(yán)謹,丟失了這份嚴(yán)謹,心自然是浮躁的,無法沉浸于題目里去,而思緒也必定是會飄離考場之外的,因為沒有了那份能讓人安靜下來專心致志的本心。
我認為,不僅是考試,做數(shù)學(xué)題,還是生活的方方面面都需要嚴(yán)謹,因為嚴(yán)謹是成功之根本,靜心之前提。
我丟失了這不該丟失的嚴(yán)謹啊!考試只是一次教訓(xùn),如何拾起這份不該丟失的嚴(yán)謹?我想,唯有在之后的學(xué)習(xí)生活中,以此為鑒,將嚴(yán)謹變成一種習(xí)慣,一種個人的品格,時時刻刻走在嚴(yán)謹?shù)牡缆飞希米钚燎诘呐κ捌鹉遣辉搧G失的嚴(yán)謹。
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