來源:中考網(wǎng)整理 作者:中考網(wǎng)編輯 2018-09-04 18:10:13
具有自主招生資格的普通高中學校按不超過當年招生計劃的5%申報自主招生名額,其中3%用于招收具有學科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)的推薦生,每年1月20日前由各初中學校根據(jù)學生申請、綜合素質(zhì)評價情況進行校長實名推薦,普通高中學校應在招生方案中明確招收推薦生的標準以及錄取程序、辦法,報市級教育行政部門有關部門審核批準后實施,另2%招收具有藝術素養(yǎng)和體能素養(yǎng)的學生,普通高中學校應在招生方案中明確招收該類學生的類別、數(shù)量、標準以及錄取程序、辦法,報市級教育行政部門審核批準后實施,其中該類學生的文化考試成績必須在市級教育行政部門劃定的相應分數(shù)線以上,特殊需要組隊的項目,學生分數(shù)可適當放寬。每年4月第一周的六日和第二周的六日各普通高中學?山M織考查學生的藝術素養(yǎng)和體育素養(yǎng),不得另行單獨組織。
4.繼續(xù)執(zhí)行分配生政策,體現(xiàn)教育公平均衡。繼續(xù)推行將公辦省級示范性普通高中公助生招生指標分配到各初中學校的招生改革。除5%自主招生計劃外,其他招生計劃數(shù)全部均衡分配到區(qū)域內(nèi)每所初中學校,名額分配原則和辦法由市和各縣(市、區(qū))教育行政部門確定。其他普通高中學校招生錄取嚴格按照招生計劃、市定分數(shù)線和學生志愿進行。
5.規(guī)范中考加分項目,減少加分項目分值。落實《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》和《河北省深化考試招生制度改革實施方案》的精神,取消三好學生、優(yōu)干、藝體特長、科技競賽、農(nóng)獨子女等鼓勵類加分項目,規(guī)范少數(shù)民族考生、烈士子女、現(xiàn)役軍人子女等扶持類加分項目和分值。
從2018年9月起,戶籍在邯鄲市的少數(shù)民族考生報考市內(nèi)普通高中學校加5分;革命烈士、因公犧牲軍人子女報考市內(nèi)普通高中學校加20分;現(xiàn)役軍人子女報考市內(nèi)普通高中學校加10分。少數(shù)民族考生、革命烈士、因公犧牲軍人子女,如屬多重身份的,按最高加分項加分,不再重復加分。加分項目將根據(jù)省教育廳明確的具體加分項目和分值(另文下發(fā))隨時調(diào)整。
6.中等職業(yè)學校錄取,“五年一貫制”、“3+2”、“3+4”招生錄取。中職招生實行統(tǒng)一招生和注冊入學兩種辦法,對應屆初中畢業(yè)生實行統(tǒng)一招生錄取,以市定中等職業(yè)學校最低錄取控制線為準,或由中職學校組織生源,根據(jù)學生綜合素質(zhì)評價情況錄取。社會青年和往屆生實行注冊入學。“五年一貫制”、“3+2”、“3+4”學校招生錄取執(zhí)行省教育廳確定的具體辦法。
五、保障措施
。ㄒ唬┘訌娊M織領導。成立邯鄲市深化考試招生制度改革領導小組,成員由市級教育行政部門的相關處室組成,領導和指導改革工作,各部門要各負其責,分工協(xié)作,落實責任,強化對中考改革的統(tǒng)籌規(guī)劃,建立有效工作機制抓好落實。充分考慮教育工作的特點,按照“三年早知道”的原則提前公布相關實施方案,有序推進中考各項改革。
。ǘ┨嵘贫缺U夏芰。政府要落實主體責任,各級相關部門要根據(jù)屬地管理的原則,從經(jīng)費等方面給予保障,將高中階段學校考試招生所需經(jīng)費列入本級財政預算,用于保證初中學業(yè)水平考試所需的命題、保密、相關設施設備等經(jīng)費需求,并為建設市域內(nèi)統(tǒng)一的初中學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價電子化管理平臺、中等職業(yè)學校和普通高中統(tǒng)一招生電子平臺提供必要的經(jīng)費保障,確保高中階段學校考試招生工作順利進行。
同時要加強初中學校師資、實驗室、體育器材等設施設備方面的條件保障,適應高中階段學?荚囌猩贫雀母镄枰,保障正常教學需求。要制定完善的審核制度、公示制度、復查復議和申訴制度、責任追究制度等配套措施。要加強考試機構、考務組織、招生錄取等方面基本能力建設。要加強對初中學業(yè)水平考試命題人員的培訓,開展試卷評估和分析,提升考試命題質(zhì)量和水平。要統(tǒng)一建立學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價信息管理系統(tǒng),提高工作效率,減輕工作負擔。
(三)深化課程教學改革。適應考試招生制度改革的要求,結合國家課程方案和課程標準的調(diào)整,進一步完善初中課程計劃,改革初中教育教學內(nèi)容,豐富教學形式和方法,加強學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng),充分利用信息化手段創(chuàng)新人才培養(yǎng)的模式,定期對縣(市、區(qū))初中學校課程實施情況進行評估。
。ㄋ模┐龠M義務教育優(yōu)質(zhì)均衡。加強對初中學校校長和教師的培訓,轉變?nèi)瞬排囵B(yǎng)觀念,深入實施素質(zhì)教育。加強學校建設和設施設備的保障,滿足正常教學需要。強化信息技術在學校教育科研等方面的作用,通過信息化手段,提高教育教學質(zhì)量,實現(xiàn)義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
。ㄎ澹⿵娀荚嚤U夏芰Α<訌妼χ锌济}的研究和管理,落實課程標準,嚴把命題質(zhì)量關。在考試內(nèi)容上,減少知識性、技能性試題比例,降低難度,增加探究性、開放性、評判性試題的比重,增加對學生核心素養(yǎng)的測評,堅持用中考的命題立意,將知識能力測試還原到問題解決的過程中,有效發(fā)揮考試對教學的導向、監(jiān)控、評價和指導作用。嚴格對試卷的命制、運送等環(huán)節(jié)的保密要求,確保試題試卷安全。加強初中學業(yè)水平考試題庫建設,開展試卷評估和分析,提升考試命題的質(zhì)量和水平。
。⿵V泛做好宣傳引導。在積極穩(wěn)妥推進考試招生制度改革的同時,要利用各種方式,多渠道、多形式的認真做好中考改革政策措施的宣傳解讀工作。及時回應學生、家長和社會的關切,讓全社會充分了解和認識中考改革的根本目的和重大意義,為推進改革普及高中階段教育營造良好氛圍。要加強普通高中家庭經(jīng)濟困難學生資助和中等職業(yè)學校免費等惠民政策的宣傳,確保高中階段學?荚囌猩贫雀母锲椒(wěn)順利實施。
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