2018年6月：大數(shù)據(jù)志愿填報沒那么神通廣大

　　2018年6月：大數(shù)據(jù)志愿填報沒那么神通廣大

 

　　時事評論背景

 

　　每到高考季，家長和考生都需要過兩道坎，一是考試，二是志愿填報�？挤中枰�考生自己爭取，而志愿填報則或多或少帶入了家長的意見。記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，與往年不同的是，很多家長在高考前乃至高一就著手孩子的志愿填報準備工作，有不少人選擇在網(wǎng)上購買稱帶有志愿填報大數(shù)據(jù)的高考志愿卡。

 

　　時事評論觀點

 

　　家長們之所以在乎志愿填報，說到底就是為了實現(xiàn)最優(yōu)化的“理性選擇”。在高考成績一定的格局下，如何實現(xiàn)與理想的學(xué)校、喜歡的專業(yè)的匹配，不僅需要經(jīng)驗、技巧，也有一定的運氣成分。如火如荼的大數(shù)據(jù)技術(shù)，給不明就里的人們一種認知錯覺，覺得它是一把萬能鑰匙，錯綜復(fù)雜的高考志愿填報，也可以依靠它。

 

　　高考志愿填報是一場激烈的競爭，機遇與風(fēng)險并存。許多家長的“不自信”，根源于人們通常只能實現(xiàn)“有限理性”，難以做到絕對的理性選擇。一方面，學(xué)校、專業(yè)信息紛繁復(fù)雜，不同的渠道帶來不同的信息，不可避免會帶來信息不對稱甚至信息失真、失準；另一方面，學(xué)生和家長由于自身閱歷、見識以及認知的局限性，導(dǎo)致自身加工信息和理性判斷的能力并沒有那么強大。

 

　　在工具理性的浸潤下，一些人熱衷借助外力，找高中老師幫助，找親戚、朋友、老鄉(xiāng)等熟人幫忙，甚至通過市場化手段“花錢辦事”。成功焦慮沒有原罪，卻不能被一些人忽悠、欺騙，迷戀于神通的人物或者神奇的技術(shù)手段。

 

　　信息是一種資源，大數(shù)據(jù)技術(shù)能夠讓這種資源產(chǎn)生更大的價值。只不過，那種打著“和各地考試院合作”來蒙蔽家長們的說辭，壓根經(jīng)不起推敲；這種背離制度規(guī)范的做法，只能忽悠那些“看不到前門、找不到前門卻又想另找門路”的家長們，讓他們上當受騙。

 

　　高考志愿填報承載著一個家庭厚重的教育夢想，承載著他們社會流動的希冀。去哪個地域讀哪所大學(xué)、選什么專業(yè)，多樣化的選擇，技術(shù)手段能夠提供一些參考意見，卻并不能過于沉迷。畢竟，冷冰冰的機器和聽上去“神通”的技術(shù)，給出的建議都是“標準化”的，而每個考生卻有著不同的興趣、偏好、情感與認同。尊重孩子們的真實想法，多和孩子們平等對話、真誠溝通，高考志愿填報才會更有“準頭”。

 

　　在一個變革的時代里，有些現(xiàn)在熱門的專業(yè)，等到孩子們就業(yè)的時候或許不“吃香”了；習(xí)慣替孩子們做主的家長們，最好少一些“越俎代庖”。更何況，志愿填報“一報定終身”的局面已經(jīng)得到改善，在筆者所在的大學(xué)里，大學(xué)生在大一、大二有兩次機會可以換專業(yè)。只有不把志愿填報想得那么玄乎，家長們被忽悠的概率才會降低。