初中中國古代史知識(shí)點(diǎn)梳理：民族和睦與中外交流

　　一、"和同為一家"

　　1．民族政策："偃革興文，布德施惠"開明的民族政策。

　　2.天可汗：唐太宗被西北少數(shù)民族尊稱為"天可汗"。含義：擁戴唐太宗為他們共同的君主。

　　南詔政權(quán)表示"永無離貳"

　　3．松贊干布和文成公主

　�、磐罗�的風(fēng)俗習(xí)慣：①吐蕃人是藏族的祖先；②生活的地區(qū)：青藏高原一帶；③生產(chǎn)：游牧為業(yè)，有的以農(nóng)耕為生；

　�、莆某晒�主入藏：7世紀(jì)前期，吐蕃贊普松贊干布其仰慕中華文明，向唐求親。唐太宗把文成公主嫁給他。

　�。�3）作用：文成公主入藏促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展與進(jìn)步，奠定了漢藏密切交往的基礎(chǔ)。

　　4．金城公主入吐蕃：8世紀(jì)中期，唐中宗時(shí)，唐又將金城公主嫁入吐蕃，吐蕃贊普上書說唐蕃"和同為一家"。

　　二、遣唐使與鑒真東渡

　　1.遣唐使：日本政府派遣到唐朝進(jìn)行交流的使團(tuán)。（包括學(xué)問僧、留學(xué)生、專業(yè)技術(shù)人員）

　　作用：遣唐使把唐朝的典章制度、天文歷法、書法藝術(shù)、建筑藝術(shù)以及生活習(xí)俗等帶回本國，對(duì)日本的生產(chǎn)、生活與社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

　　2.鑒真東渡：唐玄宗時(shí)，鑒真接受日本學(xué)問僧的請(qǐng)求，東渡日本弘揚(yáng)佛法。

　　作用：鑒真對(duì)中日經(jīng)濟(jì)文化交流做出了杰出貢獻(xiàn)。

　　三、玄奘西游：1.貞觀初年，玄奘從長安出發(fā)，途經(jīng)西域及中亞諸國，到達(dá)天竺研習(xí)佛法。

　　2.作用：玄奘是第一個(gè)系統(tǒng)地把天竺佛教、歷史、地理、風(fēng)土人情等記錄下來并介紹到中國的人。

　　《大唐西域記》，成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。

　　★思考：為什么唐朝與世界各國保持頻繁的友好往來？

　　1、唐朝的強(qiáng)盛、繁榮、先進(jìn)，對(duì)世界各國產(chǎn)生了巨大的吸引力。

　　2、唐朝比較開放的政策和比過去發(fā)達(dá)的對(duì)外交通，給唐朝與各國友好往來提供了條件。

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