初中地理學(xué)習(xí)方法：運(yùn)用地圖學(xué)習(xí)地理

　　初中地理學(xué)習(xí)方法：運(yùn)用地圖學(xué)習(xí)地理

 

　　同學(xué)們從小學(xué)開始，就已了解到地圖是學(xué)習(xí)地理必不可少的工具。地圖不但展示了各個(gè)區(qū)域的自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象，而且還能概括地反映出自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象的分布狀況以及它們之間的相互關(guān)系。因此，不會閱讀地圖是無法學(xué)好地理的。那么應(yīng)當(dāng)怎樣閱讀地圖呢?

 

　　一般說來，閱讀一幅地圖，可以從以下三個(gè)方面人手。

 

　　第一步，認(rèn)識地圖。這是閱讀地圖最基本的一步。地理課上老師一定按這樣的步驟教同學(xué)們認(rèn)識地圖：

 

　　1，在各種地圖上判斷方向，了解地理事物之間的相互位置。

 

　　2.通過對比例尺的運(yùn)用量算地理事物間的大致直線距離。

 

　　3.了解各種表示地形的圖，從而推斷地勢的大致起伏狀況和主要地形的特征及分布。

 

　　4.通過對各種圖例的了解，在地圖上認(rèn)識和查找各種地理事物。

 

　　通過以上四點(diǎn)，我們知道“認(rèn)識地圖”的意思就是要能夠在各種地圖上判方向、量距離、明高低、識事物。這項(xiàng)讀圖基本功希望同學(xué)們一定要掌握好。

 

　　第二步，熟悉地圖。在認(rèn)識地圖的基礎(chǔ)上，同學(xué)們就可以在老師的指導(dǎo)下或自行根據(jù)課文有關(guān)文字內(nèi)容對地圖進(jìn)行有目的的閱讀了。

 

　　閱讀地圖時(shí)，要盡量將有關(guān)的地理事物一一落實(shí)在圖上，以便了解和熟悉它們的空間分布情況。必要時(shí)可以用紅藍(lán)鉛筆進(jìn)行描繪。如海岸線描繪成藍(lán)色，地區(qū)之間的分界線描繪成紅色，山脈走向按文字注記描成紅色等。例如學(xué)習(xí)我國北方地理時(shí)，就可在“我國北方”的地圖上了解以下幾項(xiàng)內(nèi)容。

 

　　1.從多種角度如全國、緯度、海陸、山河、鄰國等，來判斷我國北方所處的位置。

 

　　2.主要地形區(qū)的分布和組成。

 

　　3.耕地和草原的分布。

 

　　4.主要河流湖泊和水電站。

 

　　5.主要礦產(chǎn)分布。

 

　　6.主要工業(yè)部門和工業(yè)城市。

 

　　7.主要鐵路線及港口等。

 

　　通過對以上內(nèi)容的一一落實(shí)和查找，對我國北方就有了一個(gè)整體的認(rèn)識，而不應(yīng)離開地圖去死記硬背課文中的有關(guān)內(nèi)容。這樣學(xué)到的地理知識就容易鞏固。如果同學(xué)們能夠和語文課、政治課、歷史課上所學(xué)的內(nèi)容相聯(lián)系，那么讀地圖的興趣就更濃。

 

　　第三步，分析地圖。這是閱讀地圖的較高要求了。

 

　　認(rèn)識地圖，熟悉地圖，只不過是從外部表面現(xiàn)象上認(rèn)識地理事物。而分析地圖是要對這些表面現(xiàn)象進(jìn)行具體分析，以便加深對地理事物的分布和它們之間的相互關(guān)系進(jìn)一步理解。

 

　　例如，結(jié)合課文內(nèi)容閱讀“西亞和北非”圖，可以分析出從印度洋通往大西洋的最近水道，從而加深了解土耳其海峽是黑海通往地中海的交通要沖，了解了蘇伊士運(yùn)河連結(jié)的海洋··一得出本區(qū)是聯(lián)系亞歐非三大洲、溝通大西洋和印度洋的樞紐，對“五海、三洲、二洋”之地的戰(zhàn)略地位有了突出的印象。

 

　　通過對波斯灣沿岸的石油資源分布的觀察，會對該地區(qū)石油在世界上所處的重要地位有明確的認(rèn)識。

 

　　循著“石油的海上運(yùn)輸路線”，可以了解四個(gè)海峽和一條運(yùn)河在海洋運(yùn)輸中的重要性。

 

　　又如，我們通過文字介紹，知道上海是全國最大的城市，也是全國最大的經(jīng)濟(jì)中心，工業(yè)、金融、商業(yè)、對外貿(mào)易、科技信息等方面在全國占有重要地位。通過讀圖分析，我們還可以對上海有更深人的了解：

 

　　1.上海地處長江三角洲東部 ，地勢低平，河網(wǎng)密布。

 

　　2.上海屬亞熱帶季風(fēng)氣候， 周圍農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)優(yōu)越。

 

　　3.上海瀕海臨江，地處我國“黃金水道”和“黃金海岸”的交匯處，又有腹地廣闊的地理位置優(yōu)勢，發(fā)展了遠(yuǎn)洋、沿海、內(nèi)河、鐵路、公路、航空運(yùn)輸方式，形成了四通八達(dá)的綜合交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)。

 

　　20世紀(jì)90年代，我國政府向世界宣布開發(fā)、開放浦東(上海市黃浦江以東)，進(jìn)一步開放長江沿岸城市，把上海建設(shè)成國際經(jīng)濟(jì)、金融、貿(mào)易中心之一，帶動長江三角洲和整個(gè)長江流域經(jīng)濟(jì)的飛騰。同學(xué)們，這樣“圖文結(jié)合”學(xué)習(xí)地理，是不是一件很有意思的事呢?如果你查閱歷史書籍，還可以了解到古代上海漁民在江中用竹編的“息”捕魚捉蟹，吳淞江下游一帶有“雇讀”之稱，后來“息”演變成“字息”(繁體字)，這就是上海簡稱滬的由來。相傳戰(zhàn)國時(shí)春申君黃歇疏鑿黃浦江，故又稱“春申江”，上海又有一個(gè)別稱“春申”，這就是“申”這個(gè)上海別稱的由來。

 

　　當(dāng)然，以上只是介紹了閱讀地圖的一般方法。各種各樣的地圖包羅萬象，每一種都有一定的閱讀技巧。在有些地圖的下方，還附有讀圖提示和要求，這些往往是讀圖的重點(diǎn)所在，帶有導(dǎo)向性質(zhì)，千萬不可忽視。閱讀地圖學(xué)習(xí)地理知識，在于通過了解各種地理事物的分布，加深對地理知識的理解。