初中政治學(xué)習(xí)方法:注意認真聽講,積極回答、勤于思考、勇于提出問題
教師備課是將知識和學(xué)生的實際結(jié)合起來的,具有很強的針對性。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)認真聽講,積極回答并認真傾聽別人回答的問題,思考老師的點評和你的思考有什么不同,以便加深理解所學(xué)內(nèi)容。例如關(guān)于“三個代表”思想的定義,有的同學(xué)能倒背如流,而換個問法:請試舉天津市政府如何以“三個代表”為指導(dǎo)勤政為民的,卻無言以對了。為什么?因為他不去思考其真正的涵義,只知道機械記憶概念。我們天津的天變藍了、地變綠了、路變寬了、河變清了、人們生活提高了,這正是“三個代表”思想的偉大指導(dǎo)。還要勇于提出問題,首先是要發(fā)現(xiàn)問題,而發(fā)現(xiàn)問題是思考問題的關(guān)鍵。再如有的同學(xué)通過人類社會發(fā)展一般過程的學(xué)習(xí)提出蘇聯(lián)解體、東歐巨變?nèi)绾慰创褪且粋很有質(zhì)量的問題。
2、高質(zhì)量地完成作業(yè)。政治題的練習(xí)要少而精。要把每次練習(xí)當(dāng)做考試,按考試要求去做,做后要總結(jié):錯在哪,為什么,如何改進等等,每次練習(xí)都要有提高。
3、掌握知識的脈絡(luò)要點。①以生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運動來串起整個人類社會發(fā)展的大動脈。②以總復(fù)習(xí)上的課題、節(jié)題、框題、標(biāo)題為線索。③以各課的知識體系表為依據(jù)。④最好是在此基礎(chǔ)上自己總結(jié)知識體系表,化為自己的知識,做到知識的理論化、系統(tǒng)化,做到綱舉目張、胸有成竹。
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