環(huán)境對生物的影響
一、影響生物的環(huán)境因素:非生物因素和生物因素
二、非生物因素對生物生存的影響:(陽光、空氣、水等)
探究活動一般從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始,假設(shè)要根據(jù)已有知識和生活經(jīng)驗
探究一般包括提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、收集證據(jù)、得出結(jié)論、表達和交流。進行探究實驗時要注意設(shè)置對照和變量的唯一性。
對照實驗:在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同,其它條件都相同的實驗叫對照實驗。這個不同的條件稱為變量。
1、探究光對鼠婦生活的影響
。1)提出問題:光會影響鼠婦的生活嗎?
。2)作出假設(shè):光會影響鼠婦的生活。
。3)制定計劃:在一個長方形的紙盒里鋪上一層濕土,在
里面放上10只鼠婦,一半用玻璃板蓋上,另一半用硬紙板蓋上,觀察
鼠婦的活動。 (4)收集證據(jù):實施計劃,觀察實驗現(xiàn)象。
。5)得出結(jié)論:光會影響鼠婦的生活,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中。
(6)表達和交流。
三、生物因素對生物的影響
生物因素:影響生物生存的其它生物。
生物與生物的關(guān)系,最主要的是捕食關(guān)系(如貓和鼠的關(guān)系),此外還有競爭關(guān)系(如田間的農(nóng)作物和雜草的關(guān)系)和合作關(guān)系(如同一窩螞蟻中不同蟻種之間的關(guān)系)。
例:“南橘北枳”是受( )的影響。A 、空氣 B 、陽光 C 、溫度 D 、氣候
歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問中考網(wǎng),2023中考一路陪伴同行!>>點擊查看