初中圣誕節(jié)范文：學(xué)校圣誕節(jié)1000字

　　學(xué)校圣誕節(jié)

 

　　學(xué)校，每個(gè)個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè)的微笑。這是怎么回事?呵呵，今天是圣誕節(jié)啊!

 

　　陳老師經(jīng)過(guò)思考，準(zhǔn)備讓我們放松放松，用一個(gè)下午的時(shí)間來(lái)搞這個(gè)圣誕節(jié)。

 

　　為了這個(gè)活動(dòng)，班委們可謂是煞費(fèi)苦心。下午，我在路上遇到了我同桌——李奕萱，我倆有說(shuō)有笑的來(lái)到班級(jí)。我們到了班級(jí)，卻徹底傻掉了：啊，班級(jí)完全變了!后黑板上用金色氣球拼成了“MERRY CHRISMAS”(圣誕節(jié)快樂(lè))。窗戶上，6個(gè)紅色的星星氣球掛在窗戶上，幾朵潔白的“雪花”飄飄悠悠地“落”了下來(lái)。黑板上，右邊是一棵圣誕樹(shù)，圣誕樹(shù)上，是一個(gè)閃亮的星星，樹(shù)上藍(lán)色絲帶繞著，還有一個(gè)個(gè)毛毛的彩球掛在樹(shù)上。左邊站著一個(gè)好萌的馴鹿，它似乎要仰天長(zhǎng)嘶一聲呢。桌子擺成“回”字形。我坐在詹靜怡旁邊。

 

　　上課了!派對(duì)也開(kāi)始了。首先是熱身游戲——你比我猜。游戲規(guī)則是大屏幕上顯示出一個(gè)東西的名字，一個(gè)人用語(yǔ)言或動(dòng)作提示另一個(gè)人，但不可以涉及這個(gè)名詞里的一個(gè)字。觀眾不可以幫忙。在一組組的比拼中，魏晨曦和吳德?tīng)N最為突出。你瞧，魏晨曦多賣(mài)力呀，連著動(dòng)作，說(shuō)得十分響亮，當(dāng)吳德?tīng)N答對(duì)時(shí)，他就會(huì)激動(dòng)得一拍掌“對(duì)!”吳德?tīng)N邊看魏晨曦的筆畫(huà)，邊猜想，儼然一個(gè)冷靜的思考者。

 

　　熱身游戲完了，接下來(lái)是擊鼓傳花。由于班委沒(méi)配音樂(lè)，大家只好用“人工音樂(lè)”。張書(shū)寧拿尺子，尺子落下來(lái)就停。我們拍兩下桌子，在拍一下手。這時(shí)賴?yán)蠋熀完惱蠋熞瞾?lái)了。陳老師戴上一個(gè)粉紅色圣誕帽，賴?yán)蠋煄б粋�(gè)紅色圣誕帽，同學(xué)們正在叫她們“圣誕老人”。陳老師卻調(diào)皮地說(shuō)：“唉，不對(duì)，要叫圣誕阿姨。又同學(xué)立馬響應(yīng)。有同學(xué)卻又大聲說(shuō)“圣誕老師”。

 

　　擊鼓傳花正式開(kāi)始了!我居然會(huì)在前三個(gè)人之中。“砰砰啪”“砰砰啪”當(dāng)那個(gè)掛鉤停到我手上時(shí)，我毫不猶豫地傳給了下一個(gè)人。同學(xué)們有的抽到送一支筆，有的抽到“一個(gè)巧克力”，有的抽到“一元錢(qián)”。運(yùn)氣不好的人抽到“講一個(gè)笑話”“想對(duì)同學(xué)說(shuō)的話”。

 

　　第二輪擊鼓傳花時(shí)，當(dāng)陳玨希把掛鉤傳給我的時(shí)候，我正要去拿，卻聽(tīng)見(jiàn)主持人說(shuō)：“停。”不是吧，我?我忐忑不安的抽了一張條子給主持人，主持人一看見(jiàn)笑，我抽到的竟是講笑話一個(gè)。我講完了就極其不爽地下了臺(tái)。嗚……悲劇呀!

 

　　終于，到了交換禮物的時(shí)間了，我抽中的是10號(hào)。10號(hào)會(huì)是誰(shuí)呢?我大聲說(shuō)：“10號(hào)是誰(shuí)?”陳恩平聽(tīng)了以后，對(duì)我說(shuō)：“10號(hào)好像是林嘉慶的樂(lè)高玩具。”啊?我暈了。我不怎么相信陳恩平的話，繼續(xù)喊：“10號(hào)是誰(shuí)?”沒(méi)想到還真是林嘉慶。我拿了林嘉慶的禮物，傅逸澤拿到了我的禮物……

 

　　唉，這讓人快樂(lè)的圣誕節(jié)啊!