取消中考藝體加分項(xiàng) 回歸素質(zhì)教育本色(2)

　　值得注意的是,多地仍舊保留體育特長(zhǎng)生政策。梳理發(fā)現(xiàn),不少地區(qū)印發(fā)文件明確繼續(xù)實(shí)施該政策,如大連就明確今年中考體育特長(zhǎng)生招生政策仍按原文件執(zhí)行。

　　南京市田家炳高級(jí)中學(xué)今年計(jì)劃招收10名跆拳道項(xiàng)目和5名重競(jìng)技項(xiàng)目特長(zhǎng)生。記者致電這家學(xué)校招生辦,工作人員表示體育特長(zhǎng)生招考已結(jié)束報(bào)名,正按程序進(jìn)行。

　　江西省臨川二中體育教研組也表示,教育部新規(guī)未影響體育特長(zhǎng)生招考,學(xué)校仍可招收體育特長(zhǎng)生。此外,對(duì)體育類(lèi)課程也無(wú)明顯影響,校方仍較重視體育等科目。

　　甘肅蘭州市民花女士告訴記者,仍決定兒子明年報(bào)考體育特長(zhǎng)生�；ㄅ�士的兒子現(xiàn)上初中二年級(jí),在田徑方面有優(yōu)勢(shì)。在教育部這項(xiàng)新規(guī)出臺(tái)后,李女士和兒子經(jīng)咨詢(xún)后,決定按既有計(jì)劃進(jìn)行。

　　一位體育老師說(shuō),如果特長(zhǎng)生真的足夠優(yōu)秀,他們只需在中考中取得一個(gè)基本分就可被錄取,即便有額外加分也用不上。所以真正具有體育等天賦的學(xué)生,只要特長(zhǎng)出眾,且文化成績(jī)過(guò)關(guān),進(jìn)入理想高中的通道并未被堵死。

　　專(zhuān)家:利于教育公平,不可偏廢素質(zhì)教育

　　一些專(zhuān)家表示,當(dāng)前各種特長(zhǎng)生加分,各地操作存在不平衡性,暴露出一些問(wèn)題,影響了政策公平性導(dǎo)向。推行加分政策的目的與初衷是彌補(bǔ)考試制度的不足,如果政策反而起到相反作用,調(diào)整乃至取消加分政策就勢(shì)在必行。

　　21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇說(shuō),體育和藝術(shù)在現(xiàn)實(shí)中變成一種“加分教育”,很多學(xué)生參加特長(zhǎng)培訓(xùn)班盲目追求加分;此外還存在加分作假的現(xiàn)象。取消這類(lèi)加分,將其納入綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià),納入高中自主招生管理,將有助改變上述亂象。

　　有教育系統(tǒng)人士表示,取消體育項(xiàng)目加分并非要取消素質(zhì)教育。學(xué)校還需鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展興趣愛(ài)好,對(duì)其個(gè)性特長(zhǎng)、思想品德等予以綜合考量與評(píng)價(jià),促進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展。

　　很多家長(zhǎng)表示,取消體育和藝術(shù)類(lèi)加分,仍會(huì)繼續(xù)支持孩子參加各類(lèi)興趣培訓(xùn)班。重慶市民劉先生送10歲孩子參加了跆拳道、鋼琴等多項(xiàng)培訓(xùn)班。劉先生說(shuō),取消體育項(xiàng)目加分會(huì)使中考更公平,也會(huì)使學(xué)生的興趣培育變得更純粹,濾掉功利性。

　　此外,教育部還規(guī)定各地應(yīng)科學(xué)確定普通高中規(guī)模,防止建設(shè)大規(guī)模普通高中,逐步消除大班額現(xiàn)象,力促教育公平,保證教育質(zhì)量。專(zhuān)家表示,這都將利于學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

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